高等学校小学教育专业教材
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丛书简介
本系列理论联系实际,分析深入浅出,案例丰富,具有前瞻性、可读性和可操作性,既可作为高等院校小学教育专业的教材使用,使师范生全面了解小学数学教学与研究的理论与实践,也可供广大在职小学数学教师参考阅读,提高其专业化水平。
丛书特色
《高等学校小学教育专业教材》(共35册)