• 人教社公众号

  • 教材培训公众号

产品中心

我们专注于教育
劳动教育实践活动手册 当前位置: 首页   >    产品中心   >   重点推荐   >   品牌丛书   >   教育·学术   >   劳动教育实践活动手册

教育·学术

丛书简介

为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述,全面落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,教育部正在研究制定《大中小学劳动教育指导纲要》(以下简称《纲要》)。我社对《意见》和《纲要》的要求高度重视,组织相关编辑室通过线上、线下形式就《意见》《纲要》以及系列解读文章、典型经验介绍等进行专题学习研讨,决定根据《意见》和《纲要》精神,研发供中小学、中职学校使用的《劳动教育实践活动手册》。

丛书特色

本套《劳动教育实践指导手册》的内容和特点:(1) 不同学段,根据学生身心和认知特点,对劳动教育各有侧重。在小学低年级阶段,注重围绕劳动意识的启蒙,让学生学习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道人人都要劳动。包括系红领巾,刷洗笔袋,晾晒衣物,采摘草莓,收纳鞋子,自制肥皂,垃圾分类小调查,社区公益活动,采访社区工作人员,整理书桌椅,绿化我们的教室等内容。小学四至六年级劳动教育注重围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与他人合作劳动,体会到劳动光荣。包括整理自己的学习用品,种菜、拌菜、清洁校园、家庭环境、培养劳动中的安全意识等内容。在初中阶段,注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,开展职业启蒙教育,使学生体会劳动创造美好生活,增强公共服务意识和担当精神。有自我劳动、生产劳动、服务性劳动、职业体验等四个主题,包括烹饪、缝纫、木工、金工、编织、编扎、陶艺、种植、养殖、服务学校和社区、慰问福利院和养老院、体验饲养员和快递员等内容。在高中阶段,重点在丰富职业体验,开展服务性劳动和生产劳动,使学生理解劳动创造价值,具有劳动自立意识和主动服务的情怀。中等职业学校,重点结合专业特点,进行劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育,使学生增强职业荣誉感和责任感,培育工匠精神。 (2) 教材内容贴近学生日常生活,根据季节和技能安排实践活动,考虑不同能力层次、不同地域的学生,兼顾对前一个阶段内容的复现以及为后续册次内容打下基础。(3)教材形式生动活泼,图文并茂,激发学生对劳动的热爱,对劳动人民的热爱。

© 版权所有 人民教育出版社    京ICP备05019902号    新出网证(京)字016    京公网安备110402440009号