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基于数学理解的中学数学教学
人教版《新华字典》 :新中国成立初期扫盲识字的“无声”老师
教材70年变迁(三)
包老师的自然课
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包老师的自然课 迎春花篇
包老师的自然课 蜡梅篇
包老师的自然课 桂花篇
包老师的自然课 五仁月饼篇
包老师的自然课 莲花及其姐妹篇(上)
包老师的自然课 莲花及其姐妹篇(中)
包老师的自然课 莲花及其姐妹篇(下)
包老师的自然课 爬山虎篇
人教书法小课堂
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第三课 学写“千”“丰”“中”
第二课 学写“三”“上”
第一课 元宵
人教书法小课堂 横折
人教书法小课堂 竖
人教书法小课堂 竖折
人教书法小课堂 提
人教书法小课堂 左点
人教故事
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致平凡的我们
新中国课本 基业初创
新中国课本 春风化雨
新中国课本 铸魂育人
致敬奠基者
致敬领路人
致敬功勋作者
致敬开拓者
人教访谈
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人教版《新华字典》 :新中国成立初期扫盲识字的“无声”老师
第一套全国通用中小学教科书 开创新中国教科书编写体例之路
第一套全国通用中小学教科书新在何处?
面对面刘慈欣:课本中的科幻
面对面康震:教材中古诗词体现的人文内涵
统编历史教材的活动课和乡土教育
道德与法治教材:青少年普法的意义
毕淑敏、温儒敏:统编语文教材背后的故事
人教开讲
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“双减”了,语文教学怎么办?
“双减”政策下的家庭教育
语文教材、教学的变与不变
核心素养理念下初中生物学教学漫谈
新课程、新教材下的英语学习
百年未有之大变局与中国的和平发展
语文课堂的意境——钱梦龙《导读的艺术》荐读
语文教学的实和活——《实和活:刘国正语文教育论集》荐读