在推进素质教育，落实学生课堂学习主体地位的过程中，工具书的作用越来越凸显。作为出版中小学教材的龙头大哥──人民教育出版社，在《新编小学生字典》出版三十周年时，推出了系列的语文学习的工具书：《新编学生字典》《错别字辨析小词典》《文言文学习字典》等。这一套工具书有别于社会通用的辞书，其鲜明特点是：和语文教科书的学习内容相呼应，充分考虑学生的认知特点和学习需要。学生在学习汉字时，字词系联才效率高，两本字典都突出了字的组词功能，对不能单独成词的汉字，尽可能多列出一些常用词。别字一般是出现在易混词中的，所以把错别字放在词典中辨析就非常有利于学生提高语言文字运用能力。古汉语的字多数就是词，许多汉字的字义和字形有一定的关系。《文言文学习字典》每个字都列出古字形，并做简析。这有利于学生了解字的本义，从理据上理解字的古代用法。这几本工具书都突出辨析字词使用中的疑难问题，如：通过辨析“查”和“察”，帮助学生分辨检查和检察、侦查和侦察的不同。