当前位置：首页>>小学科学
投稿平台

【公告】人教网小学科学栏目向您征求学生作品、教学设计、课外阅读、科学故事等稿件。了解相关内容说明请点击“投稿须知”。请到投稿平台投稿！  　　　　    我要投稿
 小学科学优秀作者TOP10 
   
投稿须知
征稿启事
教材与教学
简约课堂　本色科学
小学科学实践作业的研究
让科学与语文“联姻”
小学科学课中实施“活动单教学”策略的初步研究
科学阅读，科学老师能做什么
追寻简约、高效、富有科学味的课堂
漫谈小学科学课堂教学模式
实验与探究
让学生真正经历一次研究
和科学概念有关的结构
材料结构的意义
亲身经历是发现意义的中心环节
通过支配材料发现意义
对小学科学两个实验的改进
一花独放不是春　百花齐放春满园
新书推荐

《新课程实验教材精粹选...
最近更新
把瓶子横放在铁架台
02-03
装满水的杯子里能放多少回形针
02-03
让酒杯发出不同的声音
02-03
用智慧孕育智慧
01-13
引导学生完整表达
01-13
反思，首先从问题开始
01-05
学生的表现——授课、观课的立足点
01-06
简约课堂　本色科学
12-21
让学生真正经历一次研究
12-21
我们找到了马陆
12-01
用叶作画
12-01
《水温的变化》教学反思
12-01
让科学课回归本真
11-22
小学科学实践作业的研究
11-22
让科学与语文“联姻”
11-22
>>更多
编辑推荐
螳螂捕蝉，黄雀在后
这样的猜测有什么意义？
《小学科学教育的“探究—研讨”教学法》
感动不期而至
2010—2011学年度第一学期小学科学六...
无为而治──教学追求的境界
>>更多
三年级
四年级
五年级
六年级
电子课本
第三册
第四册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册