当前位置:
首页
>>
初中历史
人教网刊《半亩历史》2012年度征稿启事
人教网“初中历史单元复习网络研讨”征稿启事
投稿平台
<公告>
目前征稿范围:人教版各年级上册教材的各类同步配套教学资源,如教学设计、成功案例、课件、试题、参考资料等,具体可参照人教网现有资源,人教网各课空缺资源会优先采用,欢迎大家赐稿!
人教网刊《半亩历史》2011年稿酬已于春节前到账,请作者朋友查收。感谢您的关注和支持!
电子课本
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
教学研究
课改探索
我和学生做课题──以《苏州河──母亲河的前世今生》为例
课堂教学
历史课激趣“五法”
课例探究
穿越时空五分钟 轻松快乐一堂课
中国教育学会历史教学专业委员会
会议通知
关于召开“中国教育学会历史教学专业委员会2011年年会暨高考研讨会”的通知
会议报道
中国教育学会历史教学专业委员会2011年年会简报
中考专栏
专题复习
在伟大中领略伟大
中考试题
2010年河南省中考历史试卷(开卷)
中考评析
2011年河北省中考文综卷历史第33题评析
模拟试题
2010年中考历史模拟试题(一)
历史书屋
《学考对接》
最近更新
最新义务教育历史课程标准(2...
02-03
《半亩历史》2012年第1期 人...
01-18
八上第20课《社会生活的变化...
01-18
利用“比较法”复习世界史事...
01-18
运用数字学习历史知识
01-18
“焚书坑儒”研究的状况
01-05
一场恐怖袭击引发的世界大战...
12-14
教学的依据 中考的法宝
12-14
地区不稳 全球动荡
12-14
爱因斯坦的战争观
12-14
穿越硝烟岁月 期盼世界和平
12-14
如何学习第二次世界大战
12-14
宿怨深厚的邻居──法国与德国
12-14
英德矛盾:一战前帝国主义主...
12-14
抗美援朝的“前因后果”
12-14
>>更多
编辑推荐
最新义务教育历史课程标准(2011年版)
“弹指一挥间”到底有多久
《汉分封郡县并存》视频资料──配合...
新版《新华字典》附录《我国历代纪元...
九上第17课《国际工人运动与马克思主...
>>更多
七上
七下
八上
八下
九上
九下
教学设计
第1课《祖国境内的远古居民》...
七上第7课《大变革的时代》教...
七上第10课《秦王扫六合》教...
测试评价
七上第一单元自测题
七上第二单元自测题
单元检测:七上第三单元 统...
教学参考
从《氾胜之书》到《农政全书》
与孟子聊天
万里长城今犹在 思念当年秦始皇
教学答疑
我国境内最早使用天然火的远...
铁犁的出现
秦朝存在了多少年?
课件素材
第1课《祖国境内的远古居民》...
七上第6课《春秋战国的纷争》...
七上第10课《秦王扫六合》课件
教材插图
传说中黄帝对中华文明的贡献
二里头遗址陶器上的符号
《孔子圣迹图》
第1课《祖国境内...
七上第6课《春秋...
七上第10课《秦...
《汉分封郡县并...
《争鸣》视频资料
教材教辅:
电子课本
|
教师用书
|
新教材新学案
|
同步解析与测评
教学设计
七下第6课 对外友好往来 教...
七下活动课二 历史画配文:...
七年级下册《明清经济的发展...
测试评价
七下第一单元测试题
七下第二单元测试题
七下第三单元测试题
教学参考
第五大发明──科举制的诞生
谈谈宋代的酒肆
略述北方少数民族对我国海外...
教学答疑
“开元通宝”的“开元”是唐...
杨门女将也缠足吗?
关于伊犁和盛京的疑问
课件素材
八下第1课《繁盛一时的隋朝》...
七下活动课二《历史画配文─...
七下第16课《中外的交往与冲...
教材插图
隋朝劳作俑
骑马的女真男子
科举考生看榜图
八下第1课《繁盛...
七下活动课二《...
七下第16课《中...
七年级下册视频...
七年级下册视频...
教材教辅:
电子课本
|
教师用书
|
新教材新学案
|
同步解析与测评
教学设计
八上第4课《甲午中日战争》教...
八年级上册第9课 新文化运动...
八年级上册第13课《红军不怕...
测试评价
八上第3课、第4课和第5课测试题
八上第二单元自测题
八上第三单元自测题
教学参考
鸦片 战争
历史兴衰话武昌
遵义会议的召开及其历史意义
教学答疑
国民大革命的失败的原因
为什么和平解决西安事变是扭...
中国在什么时候开始卷入资本...
课件素材
八上第4课《甲午中日战争》课件
八上第二单元复习(课件)
八上第10课《五四爱国运动和...
教材插图
圆明园的海晏堂
孙中山与中山装
“一大”会址嘉兴南湖游船
八上第4课《甲午...
八上第二单元复...
八上第10课《五...
《鸦片战争》视...
《西安事变》视...
教材教辅:
电子课本
|
教师用书
|
新教材新学案
|
同步解析与测评
教学设计
八下第1课《中国人民站起来了...
八下第7课《“文化大革命”的...
八下第8课《伟大的历史转折》...
测试评价
八下第一单元《中华人民共和...
八下第二单元《社会主义道路...
八下第三单元《建设有中国特...
教学参考
《义勇军进行曲》──从代国...
艰难曲折的中国工业化进程
建国后党的两次重要会议之比较
教学答疑
中国是哪年才建立土地公有制的?
思想是新阶段,这句话能这么...
美国出兵侵略朝鲜是我志愿军...
课件素材
八下第2课《最可爱的人》课件
八下第7课《“文化大革命”的...
八下第9课《改革开放》课件
教材插图
中国人民解放军海军接受检阅
1980年5月17日,天安门广场国...
《光明日报》发表的《实践是...
八下第2课《最可...
八下第7课《“文...
八下第9课《改革...
小岗村的改革 ...
开国大典 视频...
教材教辅:
电子课本
|
教师用书
|
新教材新学案
|
同步解析与测评
教学设计
九上第2课《大河流域》教学设计
九年级上册第5课中古欧洲社会...
九上第9课《古代科技与思想文...
测试评价
九上第一单元测试
九上第二单元测试
九上第三单元测试
教学参考
专题导学:“北京猿人”头盖骨
九上第1-9课知识点整理
自由·平等·民主
教学答疑
关于“资产阶级革命”的问题
雅典公民概念问题
一道关于《权利法案》颁布根...
课件素材
九上第2课《大河流域──人类...
九上第5课《拜占廷帝国》课件
九年级上册第9课古代科技与思...
教材插图
古巴比伦城遗址
圣索菲亚大教堂
14世纪前后欧亚主要商路
九上第2课《大河...
九上第5课《拜占...
九年级上册第9课...
九年级上册视频...
九年级上册视频...
教材教辅:
电子课本
|
教师用书
|
新教材新学案
|
同步解析与测评
教学设计
九下第2课《对社会主义道路的...
九年级下册《凡尔赛—华盛顿...
九下第6课 第二次世界大战的...
测试评价
第一单元测试题
第二单元测试题
第三单元测试题
教学参考
美德日在经济危机下为什么会...
如何学习第二次世界大战
如何认识战后资本主义国家的发展
教学答疑
埃及独立是在二战前还是1952年?
“不结盟”即不结政治军事同...
课件素材
九下第2课《对社会主义道路的...
第5课法西斯势力的猖獗(课件...
九下第6课 第二次世界大战的...
教材插图
“阿芙乐尔”号巡洋舰
军国主义化的日本少年
中途岛海战中的一幕
九下第2课《对社...
第5课法西斯势力...
九下第6课 第二...
九下第9课《西欧...
第11课东欧社会...
教材教辅:
电子课本
|
教师用书
|
新教材新学案
|
同步解析与测评
七上
七下
八上
八下
九上
九下
复习检测
中国传统文化的主流──儒家思想
我学“禅让制”
从图片和文字探寻原始社会
相聚黄帝故里寻根拜祖
探寻文明渊源,感悟中华魅力
促进民族大融合的改革家──...
学法点津
知识梳理:中华文明的起源
如何学习“中华文明的起源”
提炼历史课文基本知识点三法
趣谈中华文明起源里的数字“三”
如何学习“承上启下的魏晋南...
知识梳理:政权分立与民族融合
有问有答
大放异彩的魏晋南北朝文化
我们从哪里来?
追溯农业起源史 情系半坡河姆渡
天下第一陵 华夏根相系
中华文明的起源
成败皆英雄
学习参考
传承儒家文化,重塑传统价值
牛耕在中国
解读巨鹿之战,学会挑战自我
杰出帝王──秦皇汉武
古人类研究史中最为动人的发...
疏堵并举 化险为夷
传说中黄帝对中...
二里头遗址陶器...
《孔子圣迹图》
《洛神赋图》(...
《女史箴图》(...
复习检测
聆听诗歌,回望历史
“中国古代对外关系”练习题
“中国古代的民族关系和对外...
四大发明──人类科学文化史...
“中国古代的科技与文化”检测题
“中国古代经济”综合检测题
学法点津
知识梳理:古代科技与文化
江南地区的开发与经济重心的南移
“中国古代经济”专题复习考...
中国古代经济重心南移的三个...
多种形式,领略古代杰出帝王...
如何学习“中国封建社会的政...
有问有答
浅析中国古代科技发达的原因
中国古代主要经济政策的调整
民以食为天──中国古代农业经济
我们从明盛谈到了明亡
学郑和下西洋,看中国宦官特...
明清时期社会的危机
学习参考
千里东风一梦遥
中国古代和平对外关系的巅峰...
古与今的对话──谈中国古代...
只有情怀不似旧家时──小记...
燕归帆尽水茫茫──鉴真侧记
阴晦中方显英雄本色──小记...
隋朝劳作俑
骑马的女真男子
科举考生看榜图
长陵的祾恩殿
明太祖
复习检测
我说国共两党关系演变
割不开的骨肉情 阻不断的统一潮
国共两党关系的风雨历程
“国共两党关系的演变”专题训练
把握中考动向 决胜中考考场
“科学技术与思想文化”单元...
学法点津
学习“中国近代民族工业曲折...
运用表格法复习“经济和社会...
知识梳理:经济、社会生活和...
巧记三大条约内容
统筹学习“侵略与反抗”
知识梳理:侵略与反抗
有问有答
合作 分裂 谈判──国共关...
高唱国歌 勿忘国耻
中国近代民族工业的发展
中国近代新式教育的发展状况
我看中国近代社会生活的变化
巧设一个问题 发挥学生作用
学习参考
中共七大屡被推迟的原因
毛泽东出席八七会议始末
从威武之师到溃不成军──国...
大中国
美国避免国共内战政策及其失败
国民党与共产党二次合作态度迥异
圆明园的海晏堂
孙中山与中山装
“一大”会址嘉...
9月9日,侵华日...
刘邓大军胜利到...
复习检测
中国传统文化的主流──儒家思想
我学“禅让制”
从图片和文字探寻原始社会
相聚黄帝故里寻根拜祖
探寻文明渊源,感悟中华魅力
促进民族大融合的改革家──...
学法点津
知识梳理:科技教育、文化与...
怎样理解“科学技术是第一生...
如何学习“科学技术的成就”
知识梳理:国防建设与外交成就
为什么要提出“一边倒”外交方针
如何记忆新中国的外交成就
有问有答
中华民族的精神支柱──邓小...
横空出世
科学技术改变世界
王大栓的疑惑
科学技术是第一生产力
此“两弹”非彼“两弹”
学习参考
抗美援朝的“前因后果”
中国走向世界舞台
1971年中国恢复在联合国的合...
从国际舞台边缘走到中心──...
抗日战争与中国国际地位的提高
挡不住的归国路
中国人民解放军...
1980年5月17日,...
《光明日报》发...
中英香港政权交...
1949年10月1日开...
复习检测
资产阶级革命运动
国家统一是民心所向大势所趋
回首激情燃烧岁月 感悟革命...
欧美资产阶级革命的先锋
基础知识、情感与技能的考查...
“璀璨的近代文化”单元检测
学法点津
启蒙运动──开启人类理性时...
“璀璨的近代文化”专题复习
知识梳理:璀璨的近代文化
“文明的冲撞与融合”学法指导
用问题探究法学“古代文明的...
运用史料把握“文明的冲撞与...
有问有答
如何理解蒸汽革命改变了世界...
一张盘,一本书,一幅画
扼住命运的咽喉
充分挖掘课本素材 有效落实...
图片导学“东西方文化交流的...
宗教·邪教·迷信
学习参考
17世纪英国资产阶级革命的“...
托马斯·杰斐逊的生前身后事
华盛顿与拿破仑
百年往事悠悠──再话辛亥革命
资本主义制度的建立与巩固
早期资产阶级革命
古巴比伦城遗址
圣索菲亚大教堂
14世纪前后欧亚...
《拿破仑加冕》
关押在船舱里的黑奴
复习检测
教学的依据 中考的法宝
地区不稳 全球动荡
爱因斯坦的战争观
穿越硝烟岁月 期盼世界和平
从战争走向联合──20世纪之欧洲
看世界纷扰 思中国应对
学法点津
掌握历史名词三法
两极格局·冷战·雅尔塔体系
如何理解20世纪以来世界格局...
知识梳理:战后世界格局的演变
关注热点 赏析绘画 感悟历史
如何学习三次科技革命
有问有答
师生畅谈经济全球化
冷战中的对峙
如何定义美苏冷战的表现?
当今国际潮流
图说“第三次科技革命”
命题“新”视角──“地球村”
学习参考
宿怨深厚的邻居──法国与德国
中东战火几时休
二战后最惨烈的战争:两伊战争
战争与和平的思考
二战中的中国战场
“烽火连三月”之谜
“阿芙乐尔”号...
军国主义化的日...
中途岛海战中的一幕
“硅谷”
“九一八事件”
人教网刊
《半亩历史》
第1期 人类历史上的著名思想家
【
导语
】
思想,好比是刀,时间好比是磨刀石。经过时间的打磨,好的思想才会熠熠生辉。
思想,好比是酒,经...
论坛热点
教材培训
课程标准·解读
教材介绍·目录
课程教材研究
专家视点
历史教学中对异国文化的理解
课程研究
超越的悖论──再谈如何...
教材评介
对历史教科书中课后思考...
历史知识
“弹指一挥间”到底有多久
传奇名画的惊世合璧
历史人物
戴伯韬 半个世纪的教育情怀
飞尘中的身影
历史故事
一团糟的朝廷
在道德的名义下
精解教材
从五四运动到西安事变疑难解析
如何认识掌握春秋战国时期的社会大变革
学习策略
利用“比较法”复习世界史事半功倍
运用数字学习历史知识
图说历史
也谈《时局图》
莫把此图当“交子”