第2课《多彩的花》教学设计

  教学目标(内容框架)

  科学概念:

  认识几种常见植物的花,了解它们的名称。

  科学探究:

  学生在教师的指导下,能对花进行有序的观察。

  通过观察比较,能发现花在颜色、大小和形状等方面的不同,并找出花的一些共同点。

  科学态度:

  激发学生了解和认识自然界的兴趣,产生热爱大自然的情感。

  科学、技术、社会与环境目标:

  珍爱生命,爱护身边的植物,意识到保护环境的重要性。

  教学重点:通过观察和比较,能发现花在颜色、大小和形状等方面的不同,并找出花的一些共同点。教学难点:学生基于亲自的动手实践,能用自己的语言描述花的异同点。

  教学流程示意




  板书设计

  多彩的花

  不同点:颜色多彩、形状各异、大小不等、味道不同

  相同点:都有花瓣和花蕊

  学习效果评价设计


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