第2课《比较不同的土壤》教学设计(2课时)
教学目标:
科学知识:
1.知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点;
2.知道不同种类的土壤适合不同植物的生长。
科学探究:
1.能通过观察实验了解土壤的基本特点;
2.能通过设计对比实验,研究土壤的黏性和渗水性特点。
科学态度:
1.对探究土壤有一定的兴趣,能够尝试用多种方法进行探究;
2.对土壤的研究有探究兴趣,并在探究活动中乐于与他人合作。
3.在探究和交流活动中愿意倾听和分享信息。
科学、技术、社会与环境:
1.认识土壤资源对植物生长、人类的生活密切相关;
2.渗透保护土壤资源的意识土壤的性质和农作物的生长建立联系。
教学准备:
教师准备:壤土、沙质土和黏质土样本,烧杯,水,塑料板,隔层杯,搅拌棒,塑料水槽,毛巾
学生准备:学生活动手册,记录笔。
教学流程:





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