第2课《比较不同的土壤》教学设计(2课时)

  教学目标:

  科学知识:

  1.知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点;

  2.知道不同种类的土壤适合不同植物的生长。

  科学探究:

  1.能通过观察实验了解土壤的基本特点;

  2.能通过设计对比实验,研究土壤的黏性和渗水性特点。

  科学态度:

  1.对探究土壤有一定的兴趣,能够尝试用多种方法进行探究;

  2.对土壤的研究有探究兴趣,并在探究活动中乐于与他人合作。

  3.在探究和交流活动中愿意倾听和分享信息。

  科学、技术、社会与环境:

  1.认识土壤资源对植物生长、人类的生活密切相关;

  2.渗透保护土壤资源的意识土壤的性质和农作物的生长建立联系。

  教学准备:

  教师准备:壤土、沙质土和黏质土样本,烧杯,水,塑料板,隔层杯,搅拌棒,塑料水槽,毛巾

  学生准备:学生活动手册,记录笔。

  教学流程:







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