第19课《测试与改进》教学设计
教学目标：
科学知识：
1. 观察描述动力小车的动力特点。
2. 测量动力小车的运动距离与时间。
3. 根据小车的不足之处提出改进建议并加以改进。
科学探究：
1. 运用分析、比较等方法发现小车运动过程中的不足之处，并加以改进。
2. 提高学生创新实践能力，及运用语言与他人交流和沟通能力。
科学态度：
能够进行小组合作探究，尝试多种改进方法。
科学、技术、社会与环境：
了解并意识到人类对于产品不断改进以适应自身需求。
教学准备：橡筋动力小车，反冲力气球小车，计时器，软尺，实验手册。
教师准备：橡筋动力小车，反冲力气球小车，计时器，软尺
学生准备：实验手册
教学流程：
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