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教育·学术

丛书简介

教育科学分支学科丛书由中国教育学会教育学分会与教育部课程教材研究所共同编写,旨在进一步促进我国社会主义教育科学的发展。该套丛书由人民教育出版社出版,于1998年陆续推出。

丛书从教育科学分类学的观点出发,比较系统地从教育科学分支学科的角度反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌。

丛书以历史唯物主义和“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想为指导,同时力求做到“三个结合”:历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与评析相结合。

丛书特色

本丛书是新中国第一套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌,并体现新的学术见解,做到历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与评析相结合。 本丛书以其鲜明的学术性、时代性和实践性,受到海内外学者的广泛关注,并反复再版重印,荣获第六届国家图书奖、第三届全国教育图书奖一等奖。其中不少分卷被评为全国高等学校优秀教材、普通高等教育国家级规划教材、普通高等教育精品教材。海外一些出版机构已经购买部分分卷版权。

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