《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容，按照从具体到抽象、从感性体悟到理性认识的认知规律，突出重点、螺旋上升，科学编排不同学段分册内容和呈现方式，注重灌输与启发相结合，将系统性与学段针对性、可读性与学生适宜性紧密结合。通过学习，让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。
依托教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心和北京大学、清华大学、中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院及5家相关国家教材建设重点研究基地，相关领域的高水平专家、一线教师共33人参与了读本编写工作。读本投入使用前，广泛听取了各方面意见，在5个省市30所学校开展了试教试用，并送国家教材委相关专家委员会审核，全面严把政治关、思想关和科学关。
《毛泽东诗词中小学生选读本》
毛泽东诗词是中华文化的瑰宝。它不仅是中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的雄伟史诗，而且也把我国古典诗词创作提高到了一个新的时代高度。学习和吟咏毛泽东诗词，既可以使我们了解中国共产党和中华人民共和国波澜壮阔的光辉历史，又可以从中欣赏其雄奇瑰丽的艺术风格，并得到高尚的审美享受和情感陶冶。
为了便于广大青少年阅读、欣赏毛泽东诗词，我们从中央文献出版社出版的《毛泽东诗词集》中选出28首作品，对部分注释做了适当删减，并配以作者诗词手迹和一些当代著名画家的毛泽东诗词诗意画，编辑了这本《毛泽东诗词中小学生选读本》。我们相信，这些脍炙人口的诗词所展示的情感、思想和哲理，是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要精神资源，必将深刻地影响广大青少年的人生观和世界观。
《学党史树理想学生丛书》
《学党史树理想学生丛书》以点带面，点面结合，深入研究，充分利用红色资源，通过选取经典内容和栏目设计，讲好历史故事，让学生正确认识中国共产党历史上的重大事件、重要会议和重要人物，从历史中汲取智慧，理解中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，社会主义为什么好，让党史学习教育更加生动、鲜活，内涵更加深远，更好地让党史学习教育入脑入心，进一步引导青少年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强四个自信，让红色基因、革命薪火代代传承。
《学党史树理想学生丛书》共三册：小学版侧重历史人物，追求学史之“趣味”，以感初心；初中版讲事件，重历史“发现”之意味，以知党事；高中版重历史文献，体现历史“理性”之轨迹，以悟思想。三册书程度由浅入深，由感性到理性，由微观到宏观，力争符合不同年龄阶段学生的认知水平和心理特征。丛书精选配套党史影像资料，以二维码形式在书中呈现。
《红色经典阅读丛书》
为引导广大青少年通过阅读红色经典作品，发扬红色传统，传承红色基因，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，增强文化自信，让红色精神成为青少年的前进动力，人民教育出版社特推出了《红色经典阅读丛书》。
《井冈杜鹃红》
对中小学生进行革命传统教育，植入红色基因，是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要，是增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的必然要求，对于传承革命文化和社会主义先进文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
江西，有中国“革命摇篮”和“红色故都”之称，孕育出“井冈山精神”“八一精神”“长征精神”“苏区精神”和“方志敏精神”等，这些宝贵的精神财富正是新时代中小学生健康成长的强心剂、营养源。《井冈杜鹃红》汇集江西红色音乐文化，没有过多地用文字去讲道理，而是选择了最能够打动人、最容易记得住的红色歌谣，在发展学生艺术审美力、艺术表现力、创意实践力的同时，提升其对红色音乐文化的理解力，以“润物无声”的方式将红色基因深深地植入孩子们的心田。
《快乐读书吧》
人教版“快乐读书吧”丛书与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。丛书力求全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。
《中华经典诗词分级诵读本》
《中华经典诗词分级诵读本》是教育部、国家语委“中华经典诵读工程”基本用书，入选中宣部数字出版精品工程。全书共分为十二级，对应义务教育一至九年级和高中三个年级。
《中华经典诗词分级诵读本》以先进的语言信息处理技术为支持，根据难易程度科学分级。与语文教材同步，涵盖语文教材中的所有诗词并有所扩展，按年代排序。每首诗词下设有“作者”“注释”“导读”和“诵读”四个板块，帮助学生准确理解、欣赏古典诗词，并掌握诵读技巧。
每级均有中国美协知名画家、中国书协知名书法家为特定诗词创作的书画作品，切合诗意，加深理解。随书附赠配套 APP，可下载收听著名朗诵家配乐诵读，更有检索阅读、自测等功能，提升阅读体验。
《名著阅读课程化丛书》
《名著阅读课程化丛书》围绕学生语文核心素养的发展，遵循阅读能力的培养要求和评价标准，紧密配合教材进行设计。丛书不是对经典著作简单的原貌呈现，而是精选权威底本，针对中学生的阅读特点和阅读难点，邀请一线名师科学设计阅读规划、阅读策略指导等栏目，提供丰富的背景资料，配备精当的批注讲解，精心绘制随文插图，逐步引导广大中学生走近名著、爱上阅读，消除与经典的隔膜，最终实现“多读书，好读书，读好书，读整本的书”的目标。
《中小学生阅读指导书系》
教育部基础教育课程教材发展中心在2020年4月发布了《中小学生阅读指导目录（2020年版）》，按学段给学生推荐了300本书。这套“中小学生阅读指导书系”就是从目录中再次遴选优秀作品出版的，目前有小学段10本，初中段4本，未来还会有更多作品出版。
《中国读本丛书》
为弘扬与传播中华优秀传统文化，人民教育出版社推出多语种《中国读本》，以“在语言学习中品味中国文化”为主题，以国际视角叙述中国精神，传递当代中国的思想理念，展现真实、立体、全面的中国形象。以兼具中西方审美与艺术眼光，选择最具有艺术与实用价值的图片等影像资料，带给读者阅读体验与审美情趣上的突破。
“中国读本”（China Readers）丛书由人民教育出版社与圣智学习公司（美国国家地理学习）联合出版，是一套旨在弘扬与传播中华优秀文化的英语读本。丛书以“在英语学习中品味中国文化”为主题，由中外专家原创编写，以小切口反映大主题，从现实视角讲述中国故事，兼顾历史感与现代性，是文化“走出去”视野上的突破；以兼顾中西方审美与设计的眼光，选择最具有艺术与实用价值的图片等影像资料，带给读者阅读体验与审美情趣上的突破；丛书将语言学习与文化传播、文本解读巧妙融合，实现英文读物内涵价值上的突破。
《数学欣赏》
《数学欣赏》是一套与课堂学习紧密配合的数学文化丛书。丛书共有3册，既可以配合《普通高中数学教科书》同步阅读，实现“随学随读”，也可以作为数学科普阅读。
本书从“历史与发展”“思想与方法”“联系与互动”“人物与精神”和“趣味与应用”五个角度，通过一个个主题故事，图文并茂地讲述“数学从哪儿来”“数学是什么”“数学有什么用”“数学家在做什么”“数学美在哪儿”等；而每个故事后的栏目“来欣赏吧”“来提问吧”“来读书吧”，则构建了一个编者与读者共同品味数学、欣赏数学的交流园地。
《无处不在的微生物》
本书作者刘双江研究员曾任中科院微生物第九任所长，在本书中化身姜老师，带领以小宇为代表的中学生了解引起传染病的微生物，探访生态公园，参观食品厂、城市污水处理厂、科学实验室等，向读者展示种类繁多、功能强大的微生物。
本书配有微生物的实体照片和电镜下的图片，直观地呈现不同的生活和生产情境中的微生物，体现微生物与每个人的身体健康和日常生活密切相关，启发读者关注和开发利用微生物。一方面传播和普及微生物学基础知识，另一方面激发青少年探究微生物奥秘的兴趣，感悟人与微生物及大自然相处的方式。
本书是科学家俯下身来做科普的一种尝试，是刘双江研究员以从事微生物研究30多年的积累，倾力为青少年打造的微生物学科普读物，读者对象是小学高年级学生和中学生。本书也可以作为中小学教师和家长的参考读物。
《小学生食育丛书》
这套丛书共四卷，按春夏秋冬的季节顺序来编写，力图达到传承中华传统饮食文化和培养儿童科学饮食习惯的双重目的。在内容上，书中精选生动有趣的饮食文化故事，让小学生轻松了解中国优秀传统文化，习得传统礼仪；巧妙设计烹饪活动和实验操作活动，让同学们在动手实践中认识食物、食材，了解营养健康知识，养成科学的饮食习惯；关注文化传承，关心儿童健康，为儿童留存中国味道和中国记忆。在形式上，丛书的设计也别具特色，吸收了中国传统文化的元素，绘制了大量国画风格的插图，以连环画的方式呈现，做到了形式与内容相得益彰。
《科学家带我去探索丛书》
丛书曾荣获“全国优秀科普作品”“向全国青少年推荐百种优秀图书”“中国科普作家协会优秀科普作品奖”“全国中小学图书馆（室）推荐书”等国家级奖项
本丛书为纯原创面向青少年的科普图书。丛书取材于中国现代科学家，以儿童的视角和科学家的探究过程为故事发展线索，穿插了科学知识、科学研究方法介绍并配以大量插图，图文并茂地向读者揭示真实的科学探究过程，有利于读者学习科学知识、理解科学本质。丛书展现了科学研究是一项需要与人合作、需要多方支持的事业，有利于学生读者理解合作学习的理念，可以作为学校科学课程的阅读资源。
《走进科学大门丛书》
《走进科学大门丛书》汇集了我国十多位科学家、教育学家，作者团队在各自领域均享有较高威望。针对科普图书市场呈现出选题多但缺乏成套产品、设计风格多样但制作水准不一的现状，《走进科学大门丛书》涵盖物理、化学、生物、天文等多领域，成套出版、品种齐全、内容丰富、文笔隽永、制作精良。
丛书面向广大中学生、大学生，将复杂、深奥的科学道理以浅显易懂的语言展现出来。适合中学生、大学生及对科学有兴趣的公众阅读。丛书中的一些文章已在期刊、博客或微信公众号上发表，文章及书名已在学科教育界产生一定影响，并深受读者欢迎。
《大自然识别丛书》
《矿物和岩石的识别》图文并茂，包含500多幅矿物和岩石的照片，它们或局部、或整体、或成组，呈现给读者直观的感受，版面设计力求视觉新颖、解读便利。此外，书中还有80多个“知识链接”，在给读者提供相关知识的同时，增加了阅读的趣味性。
《植物的识别》图书编排独具匠心。除了传统的植物分类基础知识，书中还引用了《本草纲目》《花镜》等古代医药、农学书籍中的论述，包括诗词、民间传说等，从多个方面丰富读者对植物的认识。
《写给青少年的“双碳”故事》
党的二十大报告指出，要积极稳妥推进碳达峰碳中和。青少年是未来碳中和世界的主人，也是落实“双碳”目标的生力军。本书是一本面向青少年读者的“双碳”科普读物。全书围绕“双碳”目标，从“碳的前世今生”说起，娓娓道来，图文并茂地为青少年讲述“双碳”背后的故事，与读者共同“畅想碳中和的未来世界”。作者深入浅出地向青少年阐述了我国的发展观、文明观、生态观，引导青少年从身边小事做起，选择低碳生活方式，为保护地球、保护环境、实现可持续发展贡献力量。
《小绿芽童书》
“小绿芽童书”是一套关注儿童心灵成长的精品绘本，汇集多国畅销佳作及中国当代优秀原创作品。每本书都充满童心童趣，以丰富的想象力和精湛的绘本语言，走进孩子充满幻想、渴望成长的内心世界，让孩子在愉快的阅读中，温润心灵，塑造健全并具魅力的品格。
《最美中国》系列图画书
“最美中国”系列图画书是人民教育出版社出版的一套原创精品图画书，由著名儿童文学作家保冬妮携手国内实力出众的插画家共同完成。
什么是“最美的中国”？不同的人有不同的答案。我们用最美的图画书，展现最美的中国，让孩子足不出户领略祖国各地的风土人情。这不是政治的简单图解，也不是道理的枯燥讲述，我们要用生动的描写、精美的图画给孩子展示“吾国吾民”的中国、“吾乡吾土”的中国。
这套美丽的图画书，是高速中国的一点眷念，是发展中国的一次回眸，是变迁中国的一丝怀旧。
最美的图画书，给最美的中国。
《小不点唱古诗》
《小不点唱古诗》根据统编版小学阶段语文教材里古典诗词的节奏、韵律、情感、意境以及小学生的年龄特点，进行原创谱曲、演唱，并录制成音频，以“吟唱 + 朗诵”的形式引领小学生在反复唱诵中品味诗词的精髓，引领小学生爱上中华经典诗文，传承中华优秀传统文化，帮助他们在声情韵律中更快、更准确地理解诗词的精神内涵，化难为易，在反复唱诵中体会诗人如何通过诗文的音韵之美、语言之美表达自己的情感、志趣，接受艺术的熏陶。
《中国教育名著丛书》
《中国教育名著丛书》选收中国古代、近代、现代对中国乃至世界有较大影响的教育名家的富有代表性的教育思想理论著作，包括整本专著、文章汇编或者著作节选。给广大教育工作者，特别是给教育科研人员、中小学教师和各级各类师范学校师生提供了学习研究参考书。
丛书中的每本书都特请编者或有关专家撰写了前言，有的书还附有年表、图片或其他参考资料，更便于读者阅读和理解教育名著的内容。
