第一单元《走近音乐》第四节《培养聆听的耳朵——旋律》教学设计

　　【教学目标】

　　知识目标：

　　1.学习什么是旋律。

　　2.感受各种音乐要素在音乐作品表现中起到的作用。  

　　能力目标：

　　1.能够感知旋律、节奏、节拍等要素的相互交织变化，影响着音乐作品的风格和特点。

　　2.能够尝试结合各种要素听赏、分析音乐作品。

　　情感态度和价值观：

　　引导学生有意识地从音乐的表现手段去聆听作品，从而逐步提高音乐欣赏的能力。带领学生运用正确欣赏音乐的方法走近音乐、感受音乐的美。

　　【教学重点】

　　感受、体验旋律等各种音乐要素在音乐表现中的重要作用。

　　【教学难点】

　　尝试结合各种音乐要素听赏作品。

　　【教学方法】

　　教法：

　　1.直观演示法：课堂中采用各种音频、视频、钢琴演奏等，使学生获得具体、生动、真实的音乐感受，提高学生的学习兴趣，引导学生参与、体验。

　　2.启发探究法：启发学生聆听、感受，逐步探究、分析作品中的各个音乐要素起到的神奇作用。

　　学法：

　　1.小组实践：分小组进行游戏创新、练习实践，并发言总结。

　　2.对比分析：用同一首音乐作品，分别采用变化节拍、节奏、速度的方式进行对比分析。

　　【特色学习资源】

　　电子钢琴、蓝墨云班课、游戏创新教具等。

　　蓝墨云班课，手机下载应用，每位同学都可操作。教师可上传学习资料，使学生进行课前学习，也可以课上给学生课堂加减分、课后批改作业等。学生可将作业（文件、音视频）上传，并在讨论区展开讨论等。家中无电脑或住宿同学都可以使用。

　　【教学过程】

　　详见附件。