第一单元《走近音乐》第三节《培养聆听的耳朵——调式、调性》教学设计

　　【教学目标】

　　知识目标：

　　1.了解大调式、小调式。（自然、和声、旋律）

　　2.感受大、小调式在音乐作品表现中起到的作用。

　　能力目标：

　　1.能够感受大、小调式在音乐作品中表现出的不同色彩。

　　2.能够尝试结合调式、调性来听赏、分析音乐作品。

　　情感态度和价值观：

　　引导学生有意识地从音乐的表现手段去聆听作品，从而逐步提高音乐欣赏的能力。带领学生运用正确欣赏音乐的方法走近音乐、感受音乐的美。

　　【教学重点】

　　感受大、小调式在音乐表现中的重要作用。

　　【教学难点】

　　尝试结合各种音乐要素听赏作品，并能够进行分析。

　　【教学方法】

　　教法：体验式、启发式。

　　学法：自主探究、小组合作。

　　【教学过程】

　　详见附件。