第二单元《音乐与自然》第一节《万物欢腾》教学设计

　　【教学目标】

　　知识目标：

　　1.了解各种音乐要素对音乐形象的塑造。

　　2.了解场景情感的营造手法和作用。

　　3.认识相关乐器、音乐家和音乐文化。

　　能力目标：

　　有意识地从音乐的表现手段去聆听、分析音乐，提高相应的理解音乐和欣赏音乐的能力。

　　情感态度和价值观：

　　感受音乐中大自然的生命气息，热爱大自然，产生用音乐表现大自然、赞颂大自然的意愿。

　　【教学重点】

　　1.聆听、感受乐曲对音乐形象的塑造。

　　2.学习场景情感的营造手法和作用。

　　【教学难点】

　　理解不同音乐形象和场景情感的营造手法及其作用。

　　【教学方法】

　　聆听体验法、讲授法、演示法、对比法、分析法。

　　【教学设备】

　　多媒体课件等。

　　【教学过程】

　　详见附件。