3.2.3 数乘向量

　　【学情分析】

　　学生在学习本节内容之前，已熟知向量的概念，掌握了向量的加、减法的三角形法则，具备了一定的认图和作图能力. 本节内容是向量的加、减法的特殊情况，即当两个向量方向相同或相反时，不能用三角形法则求和向量及差向量，故而引入本节内容．

　　【教学目标】

　　（1）通过实例掌握数乘向量的运算及运算律，并理解其几何意义．

　　（2）理解并掌握共线向量基本定理．

　　（3）通过教学，帮助学生养成规范作图的习惯，培养学生运用数形结合的思想方法解决问题的能力．

　　【教学重点和难点】

　　本节课的教学重点是数乘向量的定义及其运算，教学难点是共线向量基本定理．

　　【教学过程】

　　详见附件.