教学设计

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5.2.3 诱导公式

时间:2026-09-08

  【教学目标】

  1.了解诱导公式,会求任意角三角函数值,会证明简单三角恒等式.

  2.了解对称变换思想在数学问题中应用.

  3.进一步体会数形结合思想,提升逻辑推理核心素养.

  【教学重点】

  利用诱导公式进行三角函数式求值、化简.

  【教学难点】

  诱导公式①②③④推导.

  【教学方法】

  本节课主要采用启发诱导与讲练结合教学方法,引导学生数形结合,充分利用对称性质,推出诱导公式,然后通过例题、习题,使学生牢固掌握诱导公式应用.

  【教学过程】

  详见附件。

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