目 录
特稿
我追求的“六个坚持”
—— 《林崇德文集》总序/ 林崇德 (3)
魏建功与新华辞书社
——纪念新华辞书社建社70周年 / 郭 戈 (6)
教育原理
回归教育原点:教在生命 / 刘 冲 巴登尼玛 (17)
个人生命力的基本结构及其教育学意义 / 张荣伟 张旭亚 (27)
课程教学
大数据引领教学变革的机遇、逻辑与行动 / 罗生全 赵佳丽 (35)
叶圣陶 “读整本书”教学理论体系及现实意义 / 李怀源 (44)
教师教育
论教师的形式权威和实际权威
——彼得斯分析教育哲学观 / 朱镜人 (53)
小学教师本科培养的中国道路 / 孙德芳 (60)
学科教育
我国普通高中英语教学的百年书写:文化回应教学的视角 / 江 曼 王 鉴 (71)
高等教育
新中国成立以来高师实践教学的发展历程、问题聚焦与未来展望 / 陈 勇 何彦秋 (86)
教育家研究
原创型教育家:文化自觉的际遇、境界与路径 / 杨 旭 李剑萍 (95)
李庾南:新中国班主任工作的 “活化石”/ 冯卫东 (104)
文献评述
中国教育管理史研究百年历程与未来愿景/ 程斯辉 刘宇佳 (114)
教师领导力研究的进展与前瞻/ 汪 敏 朱永新 (130)