目　录

教育原理

构建中国化教育理论的思考与尝试

——人生中心教育理论的探索 / 李金初 （3）

为创造性成长而促进批判性发展的有效教育 / 郝文武 （13）

试论叶圣陶教育思想里的 “中国教育学” / 任苏民 （23）

学术对话

探究教学学术之道、法、术 / 谢阳斌　桑新民 （33）

教育政策

我国教育现代化评估核心指标体系建构 / 钟佳容　韦义平 （50）

民族地区学校民族团结进步教育资源研究 / 褚远辉 （62）

基础教育

基础教育考试评价三个视角的融通转换与观念更新 / 高凌飚 （77）

“五育融合”的内涵、框架与实现/ 刘登珲　李　华 （85）

生命教育：内涵解构、现实困顿及破解之道

——由重大突发公共卫生事件引发的思考 / 程　豪 （92）

生态文明素养意蕴及其培育路径/ 焦会银 （103）

文献述评

校本教研20年：主题演进、功能转型与组织优化 / 马维林　王嘉毅 （111）

我国学前教育质量研究的进展与趋向/ 程　晨　虞永平 （127）

研究方法

具身实践视野下的教育行动研究/ 苏　鸿 （135）

教育书评

一部闪烁新观点的创新之作

——读 《中小学生学科学习策略的诊断与培育》有感/ 赵蒙成 （142）