教学设计

当前位置:首页   >   数学   >   基础模块 下册   >   教学设计

6.2.4 直线与直线的位置关系(一)

时间:2023-07-25

  【教学目标

  1.掌握求两条相交直线的交点坐标的方法.

  2.理解两条直线平行的条件;掌握两条直线平行的判定方法.

  3.体会用代数方法研究几何图形性质的思想,提升直观想象与逻辑推理的核心素养.

  【教学重点

  两条直线平行或相交的条件.

  【教学难点

  求两条相交直线的交点.

  【教学方法

  本节课主要采用讲练结合、小组合作探究的方法.

  【教学过程

  详见附件.

© 版权所有 人民教育出版社      京ICP备05019902号      新出网证(京)字116号      京公网安备11010802038276号