接续奋斗！人教社在京召开座谈会重温习近平总书记重要回信

　　“5年前，我们收到习近平总书记给人民教育出版社老同志的回信。至今我还清楚地记得老同志们收到回信时奔走相告、争相阅读的情景。”人民教育出版社离退休老同志代表韦志榕动情地回忆道。在那封承载着殷殷嘱托的信中，“接续奋斗”四个字深深烙印在每一位教材工作者的心中，也成为贯穿人教社75年历程的一条精神主线。

　　12月1日，人民教育出版社在京召开座谈会，学习贯彻习近平总书记给人民教育出版社老同志重要回信精神。当天是人教社建社75周年，教材出版人、教材作者、使用者等齐聚一堂，分享他们在教材战线上的坚守、创新与展望，勾勒出一幅中国教材事业薪火相传、与时俱进的生动图景。

“教材建设从来不是一代人的独奏，而是几代人的合唱”

　　75年来，人教社先后编研出版了12套中小学教材，滋养着一代代的中国青少年。在教材战线奋斗数十载的韦志榕说：“教材建设从来不是一代人的独奏，而是几代人的合唱。习近平总书记在信中特别提到‘接续奋斗’四个字。接续奋斗，接续的是人教社75年来在党的教材建设事业中凝练出的优良传统，奋斗的是把‘国之大者’的教材事业完成好，以高度责任心编研出版师生欢迎的精品教材。”

　　“从习近平总书记的殷切嘱托中，我第一次认识到人教社所承担使命的无比重要，也第一次感受到自己所选职业的无上光荣。”王亚男是人教社中学语文编辑室的一名编辑。入职5年来，她始终牢记人教社首任社长兼总编辑叶圣陶“所有的课本都是政治课本”的教诲。在新版七年级下册语文教材中，王亚男和同事们创新性地落实经典性与时代性相结合的选文原则，专门组织编写了反映时代楷模黄文秀事迹的课文《青春之光》。“编辑和作家一起深入百色的群山，探访足迹，搜集素材，核实细节，最终呈现了一篇闪耀着时代精神光芒的课文。”

　　教材建设的思想根基，在统编历史教材编委会主任张海鹏的阐释中愈加清晰，“新时代教材建设要更好地服务于教育强国、科技强国、人才强国建设，通过加强人文教育、推动党的创新理论融入和促进中华优秀传统文化传承创新，为发展新质生产力提供人才支撑。”

　　从使用教材到传授教材，一线教师对教材建设的理解同样深刻。“习近平总书记在信中希望人教社‘用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材’，正确理解教材立意，创造性地使用教材，发挥教材育人价值，也是一线老师要面临的重要课题。”北京大学附属小学高级教师庄严在使用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》讲授“中国梦”时，设计了北大附小群星闪耀活动，通过“寻找一颗星、同做一件事”，帮助孩子们寻找新时代少先队员的群星图谱。目前，该读本已在全国3000多万中小学生中广泛使用。

“奋力开创新时代高质量教材体系建设新局面”

　　人民教育出版社社长黄强表示，5年来，人教社建立了300多个实验基地，开展大规模试教试用和调研回访，设立反馈平台广泛收集意见；每年将19亿册教材准时送达2亿中小学生手中，疫情期间免费提供电子教材确保“停课不停学”；每年组织开展线上线下教师培训2000余场，覆盖教师近500万人次；编研出版盲校、聋校、培智教材400多种，连续8年开展三科统编教材西部巡讲……一系列数字背后，是教材出版人紧紧围绕立德树人根本任务的深入实践与不懈追求。

　　牢记嘱托，中国教育出版传媒集团董事长冯云生系统总结了集团贯彻落实习近平总书记重要回信精神的实践成果：聚力把牢方向，加强教材建设管理；聚力根本任务，推进党的创新理论进教材；聚力打造精品，支撑保障国家战略；聚力改革创新，深化数智赋能；聚力质量立企，强化教材工作保障。立足新的起点，集团将努力建设产品卓越、品牌卓著、治理现代、守正创新的国内领先、世界一流高科技出版强企。

　　“教材是育人育才的重要载体，人教社作为我国教材编研出版重镇，为推动教育出版事业发展发挥了重要作用。”中宣部出版局副局长杨芳希望人教社进一步坚守初心、把准方向，在巩固壮大主流思想阵地上展现新担当；打造精品、优化供给，在推动教材出版高质量发展上实现新作为；坚持创新、聚力融合，在构建现代出版产业体系上培育新动能。

　　教育部副部长、总督学王嘉毅强调，要深刻认识加强教材建设是支撑教育强国建设的关键环节，是满足人民群众新期盼的应有之义，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求，是深化教育综合改革的重要内容。要进一步强化政治统领、深化铸魂育人，强化战略支撑、服务国家需求，强化质量为本、打造精品教材，强化工作保障、提升教材建设效能，奋力开创新时代高质量教材体系建设新局面。

　　走出会场，在经过位于人教博物馆旁的叶圣陶先生塑像时，与会嘉宾纷纷合影，不仅留下珍贵的纪念，也是一份郑重的承诺——坚守敬业严谨、精益求精的工匠精神，全心全意为广大师生编教材。

　　来源：中国新闻出版广电报