累计发行图书近千亿册，人民教育出版社迎来建社75周年

　　“尺寸教材，国之大者”。12月1日，人民教育出版社（以下简称“人教社”）正式迎来建社75周年。当天，学习贯彻习近平总书记给人民教育出版社老同志重要回信五周年座谈会在人教社举行，人教社博物馆也正式开放。

12月1日，学习贯彻习近平总书记给人民教育出版社老同志重要回信五周年座谈会在人教社举行

　　记者获悉，作为基础教育教材编研出版的专业队、国家队、主力军，人教社建社至今已累计出版各类出版物9万余种，发行量近1000亿册。

兼具故事性与互动性，不同年代教科书在人教博物馆展出

　　有李雷、韩梅梅经典形象的英语课本，月光下闰土刺猹等课本中为人熟知的插画，不同年代的义务教育教科书……当天，在人教社办公大楼一层的人教社博物馆吸引了不少人关注。参观者在人民教育出版社社史陈列展、中国近现代中小学教科书陈列展、叶圣陶与人教社陈列展三个展区中，领略人教社75年来执着从事教材和教育图书编研出版的奋斗历程。

在人教社博物馆里，展出了不同年代的教科书

　　人教社成立于1950年12月1日，叶圣陶为首任社长兼总编辑。自建社起，人教社便承担了研究、编写、编辑、出版全国通用中小学教科书的任务。1951年秋季，人教社修订改编出版的第一套全国通用中小学教科书在全国正式使用，由此开创了全国统一使用教科书的格局。至今，人教社已出版12套全国通用中小学教科书。

　　展览以时间为轴，展出了人教社不同年代的教科书。比如人教社首套全国通用中小学教科书中，不仅有语文课本，还有国语课本、常识课本、自然课本等。第二套全国通用中小学教科书在装帧设计上焕然一新，是真正意义上新中国自主编写的一套中小学教科书，于1956年完成并于同年秋季开始在全国使用。最新投入使用的人教版第12套全国通用中小学教科书（义务教育阶段）也在展厅展出。

2024年秋季学期正式在全国投入使用的第十二套全国通用中小学教科书

　　令人惊喜的是，“中国近现代中小学教科书陈列展”还展示了人教社精心收藏的清末民国迄今一百多年来的各式中小学教科书版本，初步彰显了一个“国家教材博物馆”的特质。比如，20世纪初，我国掀起乡土教育热潮，大量乡土教科书问世，有安徽乡土历史教科书、广东乡土地理教科书等。还有清末推出的彪蒙书室白话教科书、19世纪末20世纪初推出的女子教科书、民国时期的华侨教科书、抗日根据地和解放区的红色教科书等等。

人教社博物馆在互动设计中引导观众感受多色套印技术

　　值得一提的是，博物馆还有很多互动设计，引导观众了解教材相关知识。现场观众可以亲手给插画上色，感受多色套印技术下色彩呈现的神奇；可以摇动手柄，在拉片中了解教科书革命的历史；可以选择自己喜欢的教材插画卡片，还可以现场查看人教社历史上那些为中小学生编写教材的名家学者介绍。

　　与此同时，人教社还在展览中将不少场景进行了还原。比如，在二层展区中，还原了叶圣陶在20世纪50年代的书房、人教社在沙滩后街旧址时编辑室的陈设等。

人教社在二层展区中还原了首任社长叶圣陶在20世纪50年代所用的书房

　　此外，在精品图书出版展区，人教社还展出了其近年来出版的各种精品图书和教材。

人教社将在沙滩后街旧址时编辑室的陈设进行了还原

“接续奋斗”，人教社晒出打造精品教材实践成果

　　当天，人教社举行了学习贯彻习近平总书记给人民教育出版社老同志重要回信五周年座谈会，会议总结回顾了重要回信五年来的贯彻落实情况，就下一步工作进行了交流部署，着力推动教材建设高质量发展。

　　五年前，在人教社建社70周年前夕，习近平总书记给人教社老同志回信，回信中称“希望人民教育出版社紧紧围绕立德树人根本任务，坚持正确政治方向，弘扬优良传统，推进改革创新，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国作出新的更大贡献。”

　　“习近平总书记的回信使我们心潮澎湃、倍感荣幸，更觉教材建设责任重大、使命光荣。” 人教社党委书记、社长黄强汇报了五年来全社贯彻落实重要回信精神、推进教材事业高质量发展的总体情况。他系统阐述了人教社在加强回信精神学习、坚持党的领导、弘扬工匠精神、服务学生全面发展、推动数智赋能等多方面形成的实践成果。

人教社党委书记、社长黄强在座谈会上汇报了五年来全社贯彻落实重要回信精神、推进教材事业高质量发展的总体情况

　　每年准时将19亿册教材送到近2亿中小学生手中；每年开展2000余场线上线下教师培训，覆盖近500万教师；建成年访客超3亿、注册用户1.4亿的人教数字平台；编研出版400多种特殊教育教材……黄强在汇报中提到的多个数字道出了人教社五年的发展成果。他表示，将持续以重要回信精神为指引，科学谋划“十五五”发展，加快推动人教社从内容提供商向综合服务提供商转型、从传统出版向现代出版升级、从国内领先向世界一流迈进。

　　统编历史教材编委会主任张海鹏、人教社离退休老同志代表韦志榕、北京大学附属小学高级教师庄严、人教社编辑代表王亚男等人也分享了自己参与教材编写或使用教材的故事。

　　张海鹏回顾了自己与人教社长达40余年的合作历程，亲身感受到人教社作为教材建设国家队的专业素养和奉献精神。他强调，新时代教材建设要更好地服务于教育强国、科技强国、人才强国建设，通过加强人文教育、推动党的创新理论融入和促进中华优秀传统文化传承创新，为发展新质生产力提供人才支撑。

　　韦志榕围绕回信中强调的“接续奋斗”，表示要传承人教社75年来凝练的优良传统，老同志将继续做好“传帮带”，把人教精神的火种传给年轻一代；要胸怀“国之大者”，以高度责任心编研出版师生欢迎的精品教材。

　　来源：新京报