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教育·学术

丛书简介

本手册每课设四个板块:

积累·拓展解释生词、难词,拓展语言文化知识。

选取课文中没有注解或者注 解不够详细的生词、难词进行讲解,使学生理解词语的准确含义。对音近词、形近词进行辨析。对有些字词,会适当联系其古文字字形讲解其形、音、义的理据,梳理词的本义与引申义,讲解字词背后的文化信息,以积累语言文化知识,并加深记忆。

理解·品味品析课文中富有活力的词语。

选取课文中富有活力的词语(多为学生了解其基本意义的熟词),理解、品味其在课文语境中的意义和表达效果,并结合实例适当介绍语法知识、修辞知识等。

揣摩·运用讲解、辨析词语在具体语境中的妙用。

选取常见的同义词、近义词和其他易错易混词语,结合课文,辨析其用法、语体特色和表达效果等的不同。

训练·强化巩固、强化及补充词语知识。

通过适当的练习,对本课的有关词语知识作巩固、强化和补充。

此外,本书还着力于讲解文言文常用实词和虚词,贯通古今;赏析古诗词篇目,积累常用意象,介绍诗词格律,提高语文综合素养。

丛书特色

◎ 全面配套国家统编中学语文教材的学习。

◎ 解释生词、难词,拓展语言文化知识。

◎ 理解、品味课文中富有活力的词语。

◎ 揣摩、辨析词语在具体语境中的妙用。

◎ 贯通古今,讲解文言文常用实词和虚词。

◎ 鉴赏诗词,积累常用意象,介绍诗词格律。

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