目录
教育原理
溯源开来：寻回现代教育丢失的自然之维 ——— 《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》续研究之二 （下编） /叶 澜 （3）
新时代中国特色社会主义教育思想与中华优秀传统文化的关联逻辑/张铭凯 靳玉乐 （30）
时代挑战与未来路向：劳动教育的当代诠释与实践/宋 岭 张 华 （41）
教育学史
新中国成立以来教育学的发展历程及启示/侯怀银 （50）
课程教学论
课程知识观论纲：批判与重建/宗国庆 王祖浩 （63）
解构与建构：教学思维场的哲学审视/王仕杰 （69）
德育论
新中国成立70年学校德育价值取向的三次转型/李泽林 伊 娟 （85）
教育政策
完善学校体育制度体系和治理机制/王登峰 （96）
新中国成立70年城乡义务教育师资配置政策的回顾与反思/马焕灵 景琛琛 （103）
学术感悟
教育星空下的艰难探索 ———我从事教育史研究40年的回顾和感悟/宋恩荣 （114）
博士论坛
“中国教育现代化”的时代背景与学理背景分析/皇甫科杰 （126）
学会工作
走进不惑之年：河南省教育学专委会的发展历程与展望/王北生 李桂荣 （134）
学术动态
中国教育学会教育学分会举行换届大会和2019年度学术年会/（142）