教学设计

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4.2.4 对数函数

时间:2023-03-02

  【教学目标

  1.掌握对数函数的概念、图象和性质,并会简单的应用.

  2.能利用对数函数的图象和性质比较两个值的大小,会求对数函数的定义域.

  3.乐于发现、善于探索,逐步养成勤于动脑、独立思考等良好的思维品质.

  【教学重点

  对数函数的图象、性质及其应用.

  【教学难点

  对数函数图象和性质的发现过程.

  【教学方法

  本节课主要采用引导发现式的教学方法.结合对数函数的内容特点,教学过程中让学生动手做、动脑想、大胆猜,这样既增强了学生的参与意识又教给他们思考问题的方法、获取知识的途径,从而提高学生的学习能力,加深学生对所学知识的理解.

  【教学过程

  详见附件。

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