1.1.3 集合之间的关系（二）

　　【教学目标】

　　1. 理解两个集合相等的概念；能判断两集合之间的包含、相等关系.

　　2.  理解元素与集合、集合与集合之间关系的区别.

　　3.  体会分类思想，提升逻辑推理的核心素养.

　　【教学重点】

　　1. 集合之间的包含、真包含、相等的关系.

　　2. 元素与集合、集合与集合之间关系的区别.

　　【教学难点】

　　元素与集合、集合与集合之间关系的区别，集合之间包含关系的传递性.

　　【教学方法】

　　本节课主要采用讲练结合的教学方法.初步引导学生经历使用集合语言表示有关数学对象及其关系的过程，提高运用数学语言进行交流的能力.

　　【教学过程】

　　详见附件。