第四章 主题二
4-2-6 案例:娃娃家里的真体验
小3班在教室里以粉色主题创设了娃娃家环境:锅碗瓢盆到处可见,勺叉筷刀想用就用,洗菜切菜烧菜倒酒样样都来。家长们也积极参与,从家里带来了许多废旧的衣物供孩子们游戏。他们洗衣服、晒衣服、折衣服,乐此不疲;给宝宝穿脱衣裤、穿脱鞋袜、扣纽扣、拉拉链,反复实践。还有的拿起梳子给宝宝梳头发、扎辫子像模像样。教师经过一段时间的观察,发现孩子们“穿东西”的能力较弱,于是给娃娃家里提供了“烧烤”的工具,一下子吸引了很多幼儿来体验,一开始“穿串”的动作不熟练,穿的串儿少,到后来也越来越熟练了,不仅穿烧烤串很快,穿项链也很熟练。为了展示孩子们“穿”的本领,教师还特别举办了一次“穿项链”比赛,孩子们玩得非常开心。
图1 喂娃娃吃饭
图2 摆果盘
图3 做饭
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