大家好！今天我讲的故事，要从寻找一张照片说起。

　　为迎接人民教育出版社成立70周年，社里策划出版《人教人论教材》，致敬曾为新中国教材事业作出重要贡献的人教前辈。我有幸参加了选编工作。

　　我们挑选了75位已故人教人撰写的谈论教材的文章，并准备附上作者照片和简介。经过几番努力，我们找齐了74位，就缺一张陈同新老人的单人照。陈同新，何许人也？人教社成立后，他历任自然组组长，理化编辑室主任，是新中国理化教材的开山鼻祖，主持编写了小学自然和中学理化课本。

　　没有陈老的照片，怎么办呢？有人提出，可以用作者编写的教材封面代替单人照。但这样，就会留下遗憾。我想，还是应该再努力争取一下。

　　可是，怎么找呢？我们梳理了两条线索：一条是，他曾在内蒙古师范大学物理系任职；另一条，他是民盟盟员。

　　我先拨打了内蒙古师大老干部处的电话，无人接听；又先后联系了民盟中央组织部的马同志、民盟内蒙古自治区委组织部的徐部长、内蒙古师大统战部的恩部长，可惜，他们都不知道陈同新这个人。一时间，寻找陷入僵局，线索几乎要断了。就在我一筹莫展的时候，恩部长告诉我，联系上了学校物理系的老书记，他曾担任过陈同新先生的助教。老书记提供了一条线索：陈同新的女儿叫陈渌川，曾在北京建筑大学任教。第二天一早，我电话联系了建筑大学老干部处，对方答复，陈渌川1997年就退休了，并提供了她的手机号。有了陈老女儿的手机号，我感到即将大功告成，很是兴奋。可电话一直无法打通。事情又陷入新的僵局。我只得再次联系老干部处。对方表示，他们会再想办法，并让我留下联系方式。

　　又是一段杳无音信的日子。而与此同时，《人教人论教材》的编校工作正在紧锣密鼓地进行。要是这张照片再不到位，就真要留下遗憾了。

　　记得是一个周二的上午，我接到一位老人的电话：“请问你是曹老师吗？我是陈渌川。”陈渌川，陈老的女儿！我大喜过望。当晚，陈渌川就传来了陈老的单人照和简介。于是就有了《人教人论教材》中这样的一页。

　　功夫不负有心人，众人拾柴火焰高。《人教人论教材》如期在社庆70周年前夕顺利出版。在人教社72年的历史上，还有许多像陈同新先生一样，默默耕耘在教材园地的编舟人。

　　老一辈人教人永远是我们学习的榜样和标杆。我们寻找的是陈老的照片，追寻的是人教人献身教材事业的坚实足迹。

　　从中，我充分地感受到他们：

　　坚持真理、实事求是的工作作风；

　　严谨务实、笔耕不辍的治学品格；

　　循循善诱、诲人不倦的人格风范；

　　心系人民、胸怀天下的教育情怀。

　　这便是我从老一辈人教人身上读出的“人教精神”。

　　我们将牢记习近平总书记给人教社老同志回信精神，踔厉奋发，勇毅前行，为讲好新时代教材编研出版故事贡献力量，续写人教精神的华美乐章。

演讲者：期刊编辑室  曹周天