为实现“品质教育，美好生活”教育发展目标，促进学生全面发展，实现教育质量全面提升，临渭区教育局启动了中小学品质课堂建设三年行动筹划工作。
区教研室组建专门的起草班子，在深入研究的基础上，完成了《临渭区中小学品质课堂建设三年行动计划》讨论稿，组织区内骨干教师、学校管理者进行了两轮次可行性论证。文件正式签发后，先后向区教育局各股室办负责人、全体教研员进行文件解读。
5月12日，在全区中小学校长工作会上，乔丰年副局长对《三年行动计划》进行细致解读，对品质课堂建设工作进行精心安排。
5月18日，区教研室召开专题会议，杨晓蓉主任细致安排全区中小学品质课堂建设专项调研工作，华荣副主任再次对《三年行动计划》进行深入解读，明确专项调研的内容、重点和方式。随后，各教研员通过线上交流，指导包联学校着手制定《学校品质课堂建设方案》。
5月19日开始，高中、初中、小学三个专项调研组，深入学校，走进课堂，通过文件传达、观课评课、座谈交流，聚焦品质课堂内涵，指导学校明晰认识、深刻理解、科学实施学校品质课堂建设。调研组与各校就课堂名称、课堂主张、课堂流程、操作要点等进行深入研讨，碰撞思维和智慧，面对面优化改进学校实施方案。
至此，全区品质课堂建设三年行动开始转入科学有效实施阶段。按照计划，全区将以品质课堂建设为基本内容，以“还课堂于学生、实现深度学习”为基本追求，以校本研修为途径，以“临渭之春”“临渭金秋”为核心载体和主要抓手，通过三年行动使90%的学校形成独具特色的品质课堂教学主张，实现教师教学水平、学生自主学习能力及课堂教学水平的整体提升。
供稿：区教研室
来源：微信公众号-临渭教育政务新媒体