第八届人民教育出版社课程教材研究所实验基地交流活动在北京举办
9月26—27日，第八届人民教育出版社课程教材研究所实验基地交流活动在北京市第十一中学举办。本次活动由人教社、北京市东城区教育科学研究院主办，人教研究院、北京市第十一中学承办，人教文化交流中心、数智课堂循证教研联盟协办。北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民、北京市第十一中学教育集团党委书记邱悦、人教社副社长陈涓出席开幕式并致辞。北京市第十一中学教育集团党委副书记、总校长王萌主持活动。
陈涓在致辞中表示，今年恰逢人教社建社75周年，北京市第十一中学也迎来了建校75周年华诞，同岁同庆、同根同源。人教社与第十一中学的深厚友谊，源远流长。多年来，人教社与各实验基地携手扎根课堂一线，将研究做在校园里、把论文写在课堂上，以教材为依托持续推进教学改革，努力将一线有温度的实践转化为有深度的教育研究成果，为编写出版政治立场坚定、思想内涵深刻、科学严谨、师生爱用的新时代精品教材，提供了最坚实的实践支撑和源头活水。未来，人教社愿与各实验基地进一步深化合作，在教育教学改革、课程教材建设、教育科研、教师发展与资源共享等方面协同创新，共同将实验基地建设成为贯彻党的教育方针、服务国家战略需求、引领教学改革方向、产出高质量教研成果的示范高地。
活动围绕“数智时代的科学教育创新与实践”主题展开。数字化转型浪潮下，科学教育如何创新？教学内容与方式如何变革？本次活动给出了示范样本与鲜活案例，精心安排了专家主旨报告、研究课展示、交流报告及课题研讨等丰富内容，充分展现了人教社课程教材研究所实验基地在新时代科学教育改革发展中的积极作用。
北京师范大学教育学部课程与教学研究院副院长高潇怡教授作题为《指向深度理解的学习与教学——科学教育创新与实践的几个基本问题》的主旨报告，深入剖析了科学教育的核心理念与实践路径。
《十万个为什么》（四年级语文）
《超分子》（高中二年级化学）
《土壤里有什么》（三年级科学）
《胶体》（高中一年级化学）
《蚂蚁》（二年级科学）
盲盒课（高中一年级物理）
盲盒课（高中二年级数学）
盲盒课（九年级化学）
盲盒课（信息科技）
8节精彩现场研究课真实展现了各地在科学教育中的创新实践，体现科学教育的多样性与前沿性。
江苏省南京市玄武区教师发展中心教科所所长杨向红
山西省永济市第三高级中学教科办主任杨凯锋
黑龙江省牡丹江市教育教学研究院院务部主任曾宏
中央民族大学附属中学朝阳校区副校长姜明亮
来自实验基地的四位专家代表分享了推进科学教育改革的思考、实践和探索：从区域层面的“顶层设计”，到学校层面的“扎实落地”，再由教研系统的“协同赋能”，最终聚焦“学段贯通与未来创新”的展望。四位专家的分享，构成了一条清晰、完整且充满活力的科学教育推进链条。
活动期间还举行了实验基地课题交流研讨会，激励各实验基地持续深化课程教材研究，推动科学教育高质量发展。
全国各实验基地代表，教研“手拉手”对口民族地区骨干教师，数智课堂循证教研联盟部分成员单位代表，北京市东城区教育科学研究院、东城区各中小学的专家和教师代表，人教研究院、人教文化交流中心有关人员，共计200余人参加活动。
