人民教育出版社“十四五”规划2023年度8项重点课题完成开题

　　为全面深入贯彻习近平总书记给人教社老同志回信精神、关于教材建设的重要指示批示精神，落实立德树人根本任务，助力打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材，推进教育出版高质量发展，人教社2023年度设立8项“十四五”规划重点课题。

开题会现场

　　课题立项后，人教研究院办公室加强课题管理，4个研究中心提供专业支持。根据研究工作安排，自2024年1月起至今，8个课题组已分别聘请业内专家，如期举行了开题专家论证会。课题负责人作开题汇报，阐述问题提出、研究设计、文献综述、研究内容、研究计划、预期成果、存在问题等方面内容。开题评议专家从选题视角、研究基础、研究思路、研究目标和研究内容等方面对课题研究提出意见建议，帮助各项课题把准研究方向，明晰研究要求。

　　人教社党委书记、社长黄强出席复旦大学张大伟教授承担的“教育出版服务‘基础教育数字化战略行动’研究”课题开题会。黄强表示，2023年是人教社第一次面向全社会发布课题指南，希望动员全社会力量共同研究教育出版关心的问题。在当前新形势下，教育出版如何服务教育数字化是一个非常复杂的问题。希望课题组在研究过程中，处理好宏观和微观的关系、数字出版的公益性和商业性的关系以及教育融合发展和教育出版融合发展的关系，将研究重点放在解决行业问题，明晰教育出版服务“基础教育数字化战略行动”的具体路径，并在摸清行业规律的前提下，为政府相关部门提供咨询报告，为教育出版业提供参考，也为人教社实际工作开展提供建议。

　　人教社副总编辑谭永平出席首都医科大学胡翼飞教授承担的“小学《体育与健康》新教材教学实践探索及培养学生健康行为的实证研究”课题开题会。谭永平指出，新编写的小学《体育与健康》教材是一个从0到1的突破，课题研究将引领广大教师用好新教材，促进体育与健康课程教学高质量发展，并通过邀请社外专家参与教材研究，助力新教材在教学中更好地发挥作用。

　　8项课题开题会后，人教研究院办公室针对开题过程中出现的问题，进一步组织社内专家审阅了开题报告，就研究方向、研究方法、工作思路等提出明确意见建议并反馈课题组。人教研究院办公室将持续关注8个课题的研究进展情况，推动课题按照既定研究方向，高质量完成研究任务。