目录
序一我与贺鸿琛的相识与相知
序二智者志存高远
序三难忘教改相聚情
上编教育人生
楔子
一、穷人家的孩子早懂事
边劳动边读书的童年
艰苦的高小生活
年轻的小学教师
二、在太谷师范长见识、增才干
出席学联代表大会
与人为善，以和为贵
在抗美援朝中成长
三、火热的北师大生活
双肩挑的学生干部
在英雄的鼓舞下
听党的话，努力工作
在火热的年代里
四、教学改革的排头兵
景山学校的台柱子
运用软实力，做好硬工作
景山学校的教改团队
不骄不躁，激流勇进
在劳动中锻炼
五、生活在非常时代
在炼狱中受煎熬
“解放”后重新工作
关心体贴教师的生活
六、春回大地，教改复苏
全面试验，不断创新
卓有成效的二十年
学习他国先进经验
七、开辟教改新阶段
为何请邓小平题词
在“三个面向”指引下前进
学习并宣传“三个面向”题词精神
纪念“三个面向”题词的发表
对年轻人的引领和扶持
八、刻苦勤奋，不断进取
成立研究所，承担国家课题
成绩突出，晋升教授
潜心研究邓小平理论
……
内容介绍
贺鸿琛先生是新中国基础教育战线上的著名教育家。他作为景山学校和力迈学校的主要创始人之一，为我国中小学教育教学改革实验作出了不可磨灭的贡献，对宣传、研究和践行邓小平同志“三个面向”重要思想发挥了无可替代的作用。《贺鸿琛传：悠悠景山教改情》通过对贺鸿琛先生生平经历特别是教育思想的论述，从一个侧面反映了我国教育事业的发展历程；尤其是对贺鸿琛先生教育教学实践活动的阐发，能使读者窥见我国教育教学改革浪潮的风貌。《贺鸿琛传：悠悠景山教改情》所收录的贺鸿琛先生的著述，是我们更为深入地了解其教育思想的有益参考，也是研究新时期、新形势下我国教育事业发展和改革不可多得的重要资料。
贺鸿琛先生是新中国基础教育战线上的著名教育家。他作为景山学校和力迈学校的主要创始人之一，为我国中小学教育教学改革实验作出了不可磨灭的贡献，对宣传、研究和践行邓小平同志“三个面向”重要思想发挥了无可替代的作用。《贺鸿琛传：悠悠景山教改情》通过对贺鸿琛先生生平经历特别是教育思想的论述，从一个侧面反映了我国教育事业的发展历程；尤其是对贺鸿琛先生教育教学实践活动的阐发，能使读者窥见我国教育教学改革浪潮的风貌。《贺鸿琛传：悠悠景山教改情》所收录的贺鸿琛先生的著述，是我们更为深入地了解其教育思想的有益参考，也是研究新时期、新形势下我国教育事业发展和改革不可多得的重要资料。
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