目录
本卷序言裴娣娜 / 1
三年级阅读
1.瀑布(诗歌教学) / 4
2.古诗二首(诗歌教学) / 14
3.天上的街市(诗歌教学) / 21
4.荷花(散文教学) / 27
5.麻雀(小说教学) / 52
6.寒号鸟(民间故事教学) / 69
7.太阳(说明文教学) / 76
8.海滨小城(写景文教学) / 97
9.江边小城(写景单元读写综合课) / 106
10.海底世界(拓展阅读综合课) / 112
11.我们去寻找美(写景单元综合课) / 140
12.看图学文综合课(纪实)(单元复习) / 147
13.出发,少年旅行队(诗歌教学) / 155
四年级阅读
14.燕子(散文教学) / 160
15.猫(散文教学) / 190
16.草原(散文教学) / 199
17.草地夜行(故事教学) / 208
18.月光曲(故事教学) / 218
19.小音乐家扬科(故事教学) / 242
20.特殊的葬礼(故事教学) / 275
21.化装晚会(散文教学) / 282
五年级阅读
22.长征(诗歌教学) / 290
23.别了,我爱的中国(散文教学) / 299
24.桂林山水(散文教学) / 308
25.穷人(小说教学) / 334
26.卖火柴的小女孩(童话教学) / 346
27.海老人(阅读指导课) / 361
28.十六年前的回忆(故事教学) / 371
29.少年闰土(故事教学) / 379
30.可爱的草塘(散文教学) / 391
31.悲壮的一幕(故事教学) / 399
32.我的“自白”书(诗歌教学) / 408
33.威尼斯的小艇(散文教学) / 416
三至五年级习作
34.做讲文明懂礼貌的好孩子(情境说话) / 425
35.校园里的花(纪实)(情境作文) / 430
36.参观南通港船闸(情境作文) / 440
37.我是—棵蒲公英(纪实)(想象性作文) / 447
38.一瓶墨汁(情境作文) / 460
39.和大画家范曾见面(纪实)(情境说话) / 469
40.爱护花木(看图作文讲评) / 477
41.假如卖火柴的小女孩来到我们中间(想象作文) / 483
42.日环食(纪实作文指导) / 492
43.读××后(读后感指导) / 496
44.发生在身边的一件小事(作文讲评) / 500
45.我们的老校长(纪实作文指导) / 506
46.小品文一则(纪实)(作文讲评) / 509
47.我们瞠过小溪(口头作文指导) / 520
48.科学童话作文评讲 / 527
经过将近五年的收集、整理,汇集李吉林老师几十年教育教学探索经验,记录情境教育探索历程,全面阐释情境教育理论及操作体系的《李吉林文集》于近日由人民教育出版社正式出版。李吉林老师作为中国著名的儿童教育家,始终扎根于一线,通过实践创造总结而成的情境教育,已成为中国素质教育的重要范式。此次出版的《李吉林文集》除了系统的情境教育理论外,更收入了大量生动、鲜活的案例、经验,以及反映李老师点滴心得,饱蘸着情感书写的散文随笔。这为更全面地、深入地了解情境教育及儿童教育家李吉林提供了丰富的资料。本册为李吉林老师的教育专著。
李吉林,女,著名儿童教育家,全国著名的语文教育专家。1938年5月出生,江苏省南通市人。中共党员。1956年毕业于江苏省南通女子师范学校,毕业后任教于南通师范第二附属小学至今。中学高级教师,江苏省首批特级教师、名教师。长期致力于小学儿童教育的改革与研究,创建了“情境教学”、“情境教育”研究成果令专家和教师瞩目,蜚声海内外,多次应邀出国讲学 。 李吉林老师现任江苏情境教育研究所所长,中国教育学会副会长,全国教育规划专家组成员,全国小学语文教学研究会副理事长,中国教育实验研究会副理事长,教育部中小学教材审查委员会委员,中央教科所兼职研究员,南京师范大学兼职教授。 李吉林长期从事小学教育教学的实践探索与研究,创立了“情境教学”、“情境教育”,成为我国素质教育的重要模式之一,被列为国家教委向全国推广的八个科研项目之一,在江苏省试点班即达1000个。“情境教育”是国家教委教育科学规划“八五”、“九五”重点课。