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李吉林文集 卷七 我们去寻找美/教育家文集丛书

  • 书名: 李吉林文集 卷七 我们去寻找美
  • 编著:李吉林  
  • 出版社:人民教育出版社
  • 出版时间:2006年4月
  • 丛书:教育家文集丛书
  • 开本:16开
  • ISBN:9787107194405


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目录

本卷序言裴娣娜 / 1

三年级阅读

1.瀑布(诗歌教学) / 4

2.古诗二首(诗歌教学) / 14

3.天上的街市(诗歌教学) / 21

4.荷花(散文教学) / 27

5.麻雀(小说教学) / 52

6.寒号鸟(民间故事教学) / 69

7.太阳(说明文教学) / 76

8.海滨小城(写景文教学) / 97

9.江边小城(写景单元读写综合课) / 106

10.海底世界(拓展阅读综合课) / 112

11.我们去寻找美(写景单元综合课) / 140

12.看图学文综合课(纪实)(单元复习) / 147

13.出发,少年旅行队(诗歌教学) / 155

四年级阅读

14.燕子(散文教学) / 160

15.猫(散文教学) / 190

16.草原(散文教学) / 199

17.草地夜行(故事教学) / 208

18.月光曲(故事教学) / 218

19.小音乐家扬科(故事教学) / 242

20.特殊的葬礼(故事教学) / 275

21.化装晚会(散文教学) / 282

五年级阅读

22.长征(诗歌教学) / 290

23.别了,我爱的中国(散文教学) / 299

24.桂林山水(散文教学) / 308

25.穷人(小说教学) / 334

26.卖火柴的小女孩(童话教学) / 346

27.海老人(阅读指导课) / 361

28.十六年前的回忆(故事教学) / 371

29.少年闰土(故事教学) / 379

30.可爱的草塘(散文教学) / 391

31.悲壮的一幕(故事教学) / 399

32.我的“自白”书(诗歌教学) / 408

33.威尼斯的小艇(散文教学) / 416

三至五年级习作

34.做讲文明懂礼貌的好孩子(情境说话) / 425

35.校园里的花(纪实)(情境作文) / 430

36.参观南通港船闸(情境作文) / 440

37.我是—棵蒲公英(纪实)(想象性作文) / 447

38.一瓶墨汁(情境作文) / 460

39.和大画家范曾见面(纪实)(情境说话) / 469

40.爱护花木(看图作文讲评) / 477

41.假如卖火柴的小女孩来到我们中间(想象作文) / 483

42.日环食(纪实作文指导) / 492

43.读××后(读后感指导) / 496

44.发生在身边的一件小事(作文讲评) / 500

45.我们的老校长(纪实作文指导) / 506

46.小品文一则(纪实)(作文讲评) / 509

47.我们瞠过小溪(口头作文指导) / 520

48.科学童话作文评讲 / 527

内容介绍

经过将近五年的收集、整理,汇集李吉林老师几十年教育教学探索经验,记录情境教育探索历程,全面阐释情境教育理论及操作体系的《李吉林文集》于近日由人民教育出版社正式出版。李吉林老师作为中国著名的儿童教育家,始终扎根于一线,通过实践创造总结而成的情境教育,已成为中国素质教育的重要范式。此次出版的《李吉林文集》除了系统的情境教育理论外,更收入了大量生动、鲜活的案例、经验,以及反映李老师点滴心得,饱蘸着情感书写的散文随笔。这为更全面地、深入地了解情境教育及儿童教育家李吉林提供了丰富的资料。本册为李吉林老师的教育专著。

作者简介

李吉林,女,著名儿童教育家,全国著名的语文教育专家。1938年5月出生,江苏省南通市人。中共党员。1956年毕业于江苏省南通女子师范学校,毕业后任教于南通师范第二附属小学至今。中学高级教师,江苏省首批特级教师、名教师。长期致力于小学儿童教育的改革与研究,创建了“情境教学”、“情境教育”研究成果令专家和教师瞩目,蜚声海内外,多次应邀出国讲学 。 李吉林老师现任江苏情境教育研究所所长,中国教育学会副会长,全国教育规划专家组成员,全国小学语文教学研究会副理事长,中国教育实验研究会副理事长,教育部中小学教材审查委员会委员,中央教科所兼职研究员,南京师范大学兼职教授。 李吉林长期从事小学教育教学的实践探索与研究,创立了“情境教学”、“情境教育”,成为我国素质教育的重要模式之一,被列为国家教委向全国推广的八个科研项目之一,在江苏省试点班即达1000个。“情境教育”是国家教委教育科学规划“八五”、“九五”重点课。

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