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教育经济学/教育科学分支学科丛书

  • 书名: 教育经济学/教育科学分支学科丛书
  • 编著:范先佐  
  • 出版社:人民教育出版社
  • 出版时间:2019.3
  • 丛书:教育科学分支学科丛书
  • 开本:32开
  • ISBN:9787107333699


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目录

第一章教育经济学的研究对象和方法 / 1
第一节教育经济学的学科性质/3
第二节教育经济学的研究对象/ 8
第三节教育经济学研究的基本内容和主要问题 / 14
第四节教育经济 学的研究方法/ 20
第五节学习和研究教育经济学的意义 / 25
第二章教育经济学的形成与发展1 31
第一节早期的教育经济思想/ 33
第二节教育经济学的形成52
第三节教育经济学的发展 /61
第四节我国教育经济学的形成和发展/ 82
第三章教育与经济发展/ 93
第一节经济增长与经济发展/ 95
第二节教育与经济发展/ 106
第三节教育对经济增长和经济发展的贡献/ 126
第四章教育与人力资本形成 / 137
第一节人力资本理论概述/ 139
第二节人力资本理论的形成与发展 147
第三节人力资本在经济增长 与发展中的作用/ 156
第四节教育在人力资本形成和发展中的作用 / 160
第五章教育供给与需求 / 175
第一节教育与劳动力供求/ 177
第二节教育供求及其影响因素分析  190
第三节教育供求矛盾及其调节 / 207
第六章教育与就业/ 221
第一节教育与就业的一般关系 / 223
第二节教育与就业问题的解决 / 229
第三节教育与就业关系的不确定性及其规避 242
第七章教育投资及其合理分担 / 255
第一节教育投资的性质与特点257
第二节教育投资主体的行为分析/ 267
第三节教育投资的合理分担与补偿 / 292
第八章我国的教育投资 与分担模式/ 305
第一节计划经济时期我国的教育投资与分担模式/ 307
第二节改革开放后我国的教育投资与分担模式/ 323
第三节进入21 世纪以来我国教育投资与分担模式
内容介绍

本丛书是新中国第一套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌,并体现新的学术见解,做到历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与评析相结合。

本丛书以其鲜明的学术性、时代性和实践性,受到海内外学者的广泛关注,并反复再版重印。其中不少分卷被评为全国高等学校优秀教材、普通高等教育国家级规划教材、普通高等教育精品教材。海外一些出版机构已经购买部分分卷版权。

《丛书》共20卷:《教育哲学》《教育逻辑学》《教育社会学》《教育政治学》《教育经济学》《教育生态学》《教育文化学》《教育心理学》《教育测量学》《教育评价学》《教育信息学》《教育卫生学》《教育行政学》《教育技术学》《教育史学》《教育实验学》《教学论》《比较教育学》《教育统计学》《元教育学》。

为进一步满足广大读者的需要,人教社特组织有关专家对本丛书加以修订完善。本次修订主要做了以下几项工作:对全书注释、引文做了进一步核实和规范;更新了各卷部分资料和观点;个别分卷几近重写。

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