心理学专业基础综合：实验心理学/全国硕士研究生入学统一考试复习指导丛书

《心理学专业基础综合：实验心理学》内容简介：为了帮助广大考生更好地掌握实验心理学知识，迎接全国心理学硕士研究生入学统一考试，特编写笔书。在编写过程中，《心理学专业基础综合：实验心理学》着重注意了如下三点。第一，完全覆盖考试大纲；第二，提供了相当数量的自测题；第三，对知识点的阐述做到条分缕析。

第一章 实验心理学概述

考核内容

一、实验心理学的产生和发展

在整个心理学发展史上，实验心理学占据着十分重要的地位。众所周知，1879年，德国心理学家冯特（W.Wundt）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，.标志着科学心理学的诞生。下面将简要地阐述实验心理学的产生和发展过程，主要分为实验心理学的孕育、实验室的建立、实验心理学的发展三个部分。

（一）实验心理学的孕育

近代哲学、解剖学和生理学的发展为心理学的诞生提供了理论与实验基础。

1.近代哲学的发展为实验心理学的诞生提供了理论基础

在心理学独立之前，心理学主要属于哲学的研究范畴。17-19世纪对心理学产生重大影响的主要哲学流派有唯理论（rational-ism）、经验主义（empiricism）和联想主义（associationism）。

（1）唯理论。唯理论的代表人物是法国哲学家、科学家笛卡儿（R.Descartes）。

笛卡儿认为，人的全部心理活动不能只由身体原因来解释，所以，他引入了灵魂的概念，认为人的心理一方面依赖于生理，另一方面依赖于灵魂。这是二元论的身心观，不过笛卡儿的身心观是身心交感论，即在其看来，心灵和身体既是两个根本不同的东西，又是可以互相影响、互为因果的东西。

笛卡儿还提出了天赋论，认为人的观念是先天具备的，而非经验作用的结果。这些天赋观念包括天赋概念（如存在、长度、广延、数、形、运动等概念）和天赋公理（如数学公理、逻辑法则、上帝观念、道德原则等）。

（2）经验主义。经验主义的代表人物是英国哲学家霍布斯（T.Hobbes）和洛克（J.Locke）。

他们反对笛卡儿的天赋论，认为一切知识均源于经验。霍布斯主张一切心理现象都是物质运动的结果。在他看来，作为一切知识开端的感觉，首先是由于外界物体的运动作用于感官，然后引起感官、神经、大脑的响应运动而产生的。洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵好比一块白板，上面没有任何记号、任何观念，后天的一切观念、标志及知识都是由于经验的作用在心灵上刻下的印迹。

他们把经验划分为内部经验和外部经验。前者指人对自己内部活动的反省，它是由心灵对自身心理活动进行体察而产生的，如知觉、思维、怀疑、信仰、推论、认识、意欲等；后者指人对环境刺激的感知觉，是由外界事物作用于感官而产生的，如黄、白、热、冷、软、硬、苦、甜等。