丛书依据2022版义务教育课程方案和语文课程标准精神，立足小学生所使用的统编教材和生活学习实际，遵循儿童读写素养提升的教育规律，以“读写融通、读写育人、家校共育”为理念，针对小学低、中、高学段读写训练进行系统的规划和科学的一体化设计，助力学生逐步实现读写同步、读写互促、读写提高。
