目录
夏感
我听见小提琴的声音
倾听鸟语
和小鸟最相亲爱
小窗日记
抬头看云
走进大自然
五花山
鸟音
和树谈心
观雨
落叶
周庄水韵
大自然
大自然的启示
密西西比河风光
自然，流过心灵的诗情
雄鸡似的版图
中国人自己的美
小侦察员
徐悲鸿学画的故事
我要比洋人强
哨卡
长城行
乡梦不曾休
乡音
一个哈佛女孩的中国梦
我为谁鼓掌
掌声响起来
红岩（节选）
山泉流过的地方
槐树花真香
窗边的小豆豆（节选）
再见了，我的星星
人生一课
教师节的康乃馨
为了那深深的长叹
父与子
妈妈哭泣的那一天
爸爸的新鞋
我那蹬三轮的父亲哟
糕点的故事
雾中走出的女孩
走进绿色
离太阳最近的树
克拉克河谷怀旧
我的山谷曾如此绿
泥土最珍贵
家在黄河边
绵绵土
榕树
知春鸟
鸟魂
鲁迅诗两首
赠画师
答客诮
从百草园到三味书屋（节选）
兔和猫（节选）
社戏（节选）
自言自语
古城
螃蟹
波儿
我的兄弟
一件小事
从孩子的照相说起
父亲对我的教育
回忆鲁迅先生（节选）
秋夜
访鲁迅故居
思，在百草园
鲁迅小传
古诗词五首
硕鼠
竹枝词
赋得古原草送别
采桑子
菩萨蛮·书江西造口壁
儿童诗十一首
童年
小桥
收获
童年的梦
纸船
花墙
水果们的晚会
我看见了风
妈妈，不要送伞来
夜晚，走进森林
幸福
外国诗六首
小鸟
我扶起了一棵小树
纸船
母亲对儿子说
帆
今天和明天
彩色的篱笆
一朵淡紫色的小花
我是苹果
草木篇
我家的对联
童谣一组
新童谣一组
民歌一组
我和小摩西的友谊
人和兽的两个故事
天鹅的故事
野骆驼
绿毛龟
南飞雁
泪的重量
戴茜和皮那特
科霍河畔的奇遇
我的野生动物朋友（节选）
陕北，歌的高原
忆冼星海
致傅聪
贝多芬
我做了卡拉扬的学生
学画回忆
齐白石画虾三变
向日葵
弘一法师的书法
舞台上下·小大人儿
街头艺术家
琼楼玉宇，高处不胜寒
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册选编的，供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，开阔眼界，巩固识字，提高阅读能力。
本书入选诗文，分成8组编排，与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学，同步阅读。
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册选编的，供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，开阔眼界，巩固识字，提高阅读能力。
本书入选诗文，分成8组编排，与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学，同步阅读。
如遇到父亲写信，我往往快速地从桌子倒数第二个抽屉里挑选信笺，以童子的爱好为标准，挑选有趣味的一页。父亲有时默许使用，也有感到不妥的，希望我另选一枚，遇到我僵持不肯，相互得不到一致时，他总是叹息一声勉强让步的。偶然父亲坚决以为不妥的，那当然只有我妥协了。据悉有一位日本仙台的研究者阿部兼也先生，他最近专门分析父亲信笺选用与收件者的内在关系。遗憾的是他不知道内中有我的“干扰”，使研究里渗进了“杂质”。在此，我谨向阿部先生表示歉意。
我小时候十分顽皮贪玩。但是我们小朋友之间并不常在弄堂玩耍，因为在那里玩耍受日本孩子欺负。母亲就让我们在家里玩，这样她做家务时就不用牵挂着时不时探头察看。有一回，开头我们还安静地看书、玩耍，不久便打闹开了，在客厅和饭厅之间追逐打闹，转着转着眼看小朋友被我追到，他顺手关闭了内外间的玻璃门，我叫不开、推不开，便发力猛推，推了几下，手一滑，从竖格上一下子脱滑，敲击到玻璃上，“砰”的一声玻璃碎裂，右手腕和掌心割了两个裂口，血汩汩而下。小朋友吓得悄悄溜走了，而我也只顾从伤口处挖出碎玻璃，至少有三四小片。许是刚刚割破，倒未有痛感。
如遇到父亲写信，我往往快速地从桌子倒数第二个抽屉里挑选信笺，以童子的爱好为标准，挑选有趣味的一页。父亲有时默许使用，也有感到不妥的，希望我另选一枚，遇到我僵持不肯，相互得不到一致时，他总是叹息一声勉强让步的。偶然父亲坚决以为不妥的，那当然只有我妥协了。据悉有一位日本仙台的研究者阿部兼也先生，他最近专门分析父亲信笺选用与收件者的内在关系。遗憾的是他不知道内中有我的“干扰”，使研究里渗进了“杂质”。在此，我谨向阿部先生表示歉意。
我小时候十分顽皮贪玩。但是我们小朋友之间并不常在弄堂玩耍，因为在那里玩耍受日本孩子欺负。母亲就让我们在家里玩，这样她做家务时就不用牵挂着时不时探头察看。有一回，开头我们还安静地看书、玩耍，不久便打闹开了，在客厅和饭厅之间追逐打闹，转着转着眼看小朋友被我追到，他顺手关闭了内外间的玻璃门，我叫不开、推不开，便发力猛推，推了几下，手一滑，从竖格上一下子脱滑，敲击到玻璃上，“砰”的一声玻璃碎裂，右手腕和掌心割了两个裂口，血汩汩而下。小朋友吓得悄悄溜走了，而我也只顾从伤口处挖出碎玻璃，至少有三四小片。许是刚刚割破，倒未有痛感。
