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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读(培训版)

  • 书名: 《3-6岁儿童学习与发展指南》解读(培训版)
  • 编著:李季湄,冯晓霞  
  • 出版社:人民教育出版社
  • 出版时间:2013-07-28
  • 丛书:
  • 开本:16
  • ISBN:9787107272332


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目录

在《3—6岁儿童学习与发展指南》培训班上的讲话

第一部分怎样理解《3—6岁儿童学习与发展指南》

《3—6岁儿童学习与发展指南》概述

《指南》各领域要点解读——健康领域

《指南》各领域要点解读——语言领域

《指南》各领域要点解读——社会领域

《指南》各领域要点解读——科学领域

《指南》各领域要点解读——艺术领域

第二部分怎样实施《3—6岁儿童学习与发展指南》

如何利用《指南》观察和了解幼儿

把《指南》的实施融入一日生活中

通过活动区游戏来实施《指南》

 

在集体教学活动中使用《指南》

内容介绍

《<3-6岁儿童学习与发展指南>解读(培训版)》分为两部分:首部分怎样理解《3—6岁儿童学习与发展指南》,第二部分怎样实施《3—6岁儿童学习与发展指南》,内容包括:《3—6岁儿童学习与发展指南》概述,《指南》各领域要点解读——健康领域,《指南》各领域要点解读——语言领域,《指南》各领域要点解读——社会领域,如何利用《指南》观察和了解幼儿,把《指南》的实施融入一日生活中,通过活动区游戏来实施《指南》,在集体教学活动中使用《指南》等。

作者简介

 

精彩书摘

(2)在社会适应过程中培养起来的适应能力是儿童生存发展所需要的基本能力。社会适应能力是一种综合能力,包括对社会情境的判断能力,对自己在群体、人际关系中的角色的认识能力,对群体规则的理解和接受能力,对自己行为的控制和调节能力,以及融入新人际关系时所需要的交往能力,等等。这些能力在一定意义上可以说是儿童的基本社会生存能力。在信息化时代的今天,这种能力就显得更为重要。因为当今社会的一个突出特征就是变化迅速:知识迅速产生又迅速老化,由此带来行业频繁变更,人员不停流动,人际关系不断建立又不断改变……这种情况对人的社会适应能力的要求越来越高。而积极主动地适应环境,“以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来行动”是健康个性的重要表现。因此,从小培养儿童的社会适应能力无疑是在为其快乐生活和健康成长奠定基础。

(3)在社会适应过程中形成归属感是儿童的精神需要。所谓“归属感”是指个体认同所在的群体(团体)并感觉自己也被群体认可和接纳而产生的一种隶属于这个群体、与这个群体休戚相关的感觉。美国著名心理学家马斯洛提出的“需要层次理论”,将“归属与爱的需要”列为人的重要心理需要,这是一种精神需要,一种对“心灵家园”的渴望(见图1)。

图书插画

 

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