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盲童心理学(试用本)/中等特殊教育师范学校专业课教科书

  • 书名: 盲童心理学(试用本)
  • 编著:教育部师范教育司  
  • 出版社:人民教育出版社
  • 出版时间:2000年03月
  • 丛书:中等特殊教育师范学校专业课教科书
  • 开本:16开
  • ISBN:9787107137105
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目录

第一章 绪论

第二章 视残儿童的感知觉

第三章 视残儿童的认知活动

第四章 视残儿童技能的形成

第五章 低视力儿童的心理

第六章 视残儿童的个性发展与品德形成心理

第七章 视残儿童的心理健康与心理辅导

第八章 视残儿童心理发展的基本规律

附录 课外活动、自学参考内容

主要参考书目

内容介绍

《盲童心理学(试用本)》是中等特殊教育师范学校专业课教科书的《盲童心理学》分册。全书共分八章,其内容包括视残儿童的感知觉、视残儿童的认知活动、视残儿童技能的形成、低视力儿童的心理等等,系统地阐述了盲童心理的教育理论及方法。

《盲童心理学(试用本)》内容全面,条理清晰,结构合理,具有较强的科学性、系统性、理论性、针对性及实用性,不仅可作为教材使用,同时亦可供理论工作者参阅。

作者简介

 

精彩书摘

 

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