目录
内容提要/1学习目标/1关键词/1
第一节发展心理学的界说…2
第二节发展心理学的变迁…11
第三节发展心理学的进展与展望…21
要点小结/31
思考与练习/32
拓展性阅读导航/32
第二章发展心理学理论…33
内容提要/33
学习目标/33
关键词/33
第一节精神分析的心理发展观…34
第二节行为主义的心理发展观…39
第四节皮亚杰的心理发展观…48
第五节朱智贤的心理发展观…55
要点小结/59
思考与练习/59
拓展性阅读导航/59
三章发展心理学研究方法…60
内容提要/60
学习目标/60
关键词/60
第一节发展心理学研究概述…61
第二节发展心理学研究的设计…65
第三节发展心理学收集研究资料的常用方法…72
第四节发展心理学研究结果的分析…83
第五节发展心理学研究方法的新趋势…87
要点小结/93
思考与练习/94
拓展性阅读导航/94
第四章胎儿的生理和心理发展…96
内容提要/96
学习目标/96
关键词/96
第一节胎儿神经生理和心理机能的发展…97
第二节胎儿生理和心理发展的影响因素…112
第三节胎儿期的心理卫生…144
要点小结/147
思考与练习/147
拓展性阅读导航/148
第五章婴儿的心理发展…149
内容提要/149
学习目标/149
关键词/149
第一节婴儿的生理发展及其心理学意义…150
第二节婴儿认知的发展…164
第三节婴儿言语的发展…172
第四节婴儿的气质…181
本书是发展心理学课程的教材，其主要内容是从生命全程的视角阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，从而使读者全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，树立起关于生命全程的辩证发展观。
在结构上，本书首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题，然后分别阐述了个体在胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚期的心理发展特点和规律。
在内容上，本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势，又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。
本书主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用，也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。
在结构上，本书首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题，然后分别阐述了个体在胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚期的心理发展特点和规律。
在内容上，本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势，又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。
本书主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用，也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。
