内容介绍
本书针对小学数学教师职前培养的需要，依据最新公布的《义务教育数学课程标准（2011年版）》，历史地、系统地介绍了小学数学教学大纲和数学课程标准对小学数学的指导作用以及小学数学教学的数学目标、教学内容、小学数学教学的组织与实施和小学数学中各部分内容的教学方法。本书比较深入的介绍了义务教育数学课程标准与此前小学数学教学大纲的异同，并从讨论课程改革的历史渊源，分析我国小学数学教学经验得失的角度，来进行简单的历史回顾和探讨。本书资料丰富，内容翔实，不仅可以作为小学数学教师职前培养和小学数学教师继续教育的教材，也可作小学数学教学研究的重要参考。
