目录
深入学习实践科学发展观，促进教育事业优先发展科学发展
——在教育部2009年度工作会议上的讲话
（2008年12月21日）
坚定不移地继续解放思想
在驻外使领馆教育处组工作会议上的讲话（摘要）
走出高水平特色型大学发展新路
深入学习贯彻党的十七大精神全面推进基础教育改革与发展
落实"育人为本、德育为先"要有新突破
赏彻中央9号文件，加强高校党风廉政建设
综述（46）
考察北京大学（46）
在河南看望特殊教育学校和农村学校师生（48）
与中国政法大学学生共度五四青年节（49）
主持召开国家科技教育领导小组会议（50）
温家、宝参加北川中学秋季开学典礼（51）
教师节前夕邀请中小学教师做客中南海（52）
六一儿童节赴四川地震灾区看望慰问少年儿童（53）
会见出席加强和改进高校思想政治理论课工作会议代表（54）
出席第十七次全国高等学校党的建设工作会议（55）
到教育部工作调研（56）
赴四川地震灾区慰问师生（58）
考察在京高校奥运场馆并慰问工作人员和志愿者（59）
出席全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会（60）
出席第四届髙等学校教学名师奖表彰大会（61）
在教师节之际考察北京师范大学（62）
出席"长江学者奖励计划"10周年纪念大会（63）
考察中国教育电视台（64）
陈至立出席2006—2007学年度国家奖学金颁奖大会（65）
陈至立考察华北电力大学（66）
陈至立出席纪念同志批示创办广播电视大学30周年暨推进国家终身教育体系建设座谈会（67）
陈至立出席《教育大国的崛起》首发座谈会
……
《中国教育年鉴2009》是中华人民共和国教育部组织编纂的逐年反映全国教育改革和发展情况的资料性工具书。它是各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育法律法规与方针政策、做好教育工作的经验总结，是中国教育事业发展进程的真实记录。编纂本书是为教育管理决策、教育科研提供参考；为教育战线沟通信息、交流经验开辟园地；为宣传中国教育改革与发展成就设立窗口；并为热心关注和研究中国教育的读者提供信息资料。年鉴的基本栏目有：党和国家领导人有关教育工作的重要讲话，国家教育行政部门负责人的讲话或专文，党和国家领导人有关教育活动的报道，综述。年度教育工作要点，教育发展统计，教育综合管理（教育新闻宣传、教育政务公开、教育法制建设等），重要教育活动，基础教育，职业教育与成.人教育，高等教育，师范教育，民族教育，民办教育，学校体育、卫生、艺术与国防教育。教育信息化建设与远程教育，教育考试，教育人事管理，优选集体和优选个人，教育财务与审计，靠前及与港、澳、台教育合作交流，语言文字工作，教材建设、出版管理与教学仪器研究，教育科研、学术活动，教育新闻宣传，各省、自治区、直辖市教育（按行政区划顺序排列），香港、澳门特别行政区教育情况简介，教育热点关注、教育工作文件选编，资料汇编，教育大事记.按目前靠前靠前通例，当年的年鉴反映上一年教育工作的基本情况，某些多年才能完成的工作任务，主要记述当年此项工作的进展情况。年鉴发布的统计数据，均由教育部发展规划司统计处提供，引用应以此为准。某些条目中的数据，因统计口径不一，可能有不尽一致之处，请读者使用时注意。年鉴的统计数据不包括香港、澳门特别行政区和台湾地区地区。
《中国教育年鉴2009》是中华人民共和国教育部组织编纂的逐年反映全国教育改革和发展情况的资料性工具书。它是各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育法律法规与方针政策、做好教育工作的经验总结，是中国教育事业发展进程的真实记录。编纂本书是为教育管理决策、教育科研提供参考；为教育战线沟通信息、交流经验开辟园地；为宣传中国教育改革与发展成就设立窗口；并为热心关注和研究中国教育的读者提供信息资料。年鉴的基本栏目有：党和国家领导人有关教育工作的重要讲话，国家教育行政部门负责人的讲话或专文，党和国家领导人有关教育活动的报道，综述。年度教育工作要点，教育发展统计，教育综合管理（教育新闻宣传、教育政务公开、教育法制建设等），重要教育活动，基础教育，职业教育与成.人教育，高等教育，师范教育，民族教育，民办教育，学校体育、卫生、艺术与国防教育。教育信息化建设与远程教育，教育考试，教育人事管理，优选集体和优选个人，教育财务与审计，靠前及与港、澳、台教育合作交流，语言文字工作，教材建设、出版管理与教学仪器研究，教育科研、学术活动，教育新闻宣传，各省、自治区、直辖市教育（按行政区划顺序排列），香港、澳门特别行政区教育情况简介，教育热点关注、教育工作文件选编，资料汇编，教育大事记.按目前靠前靠前通例，当年的年鉴反映上一年教育工作的基本情况，某些多年才能完成的工作任务，主要记述当年此项工作的进展情况。年鉴发布的统计数据，均由教育部发展规划司统计处提供，引用应以此为准。某些条目中的数据，因统计口径不一，可能有不尽一致之处，请读者使用时注意。年鉴的统计数据不包括香港、澳门特别行政区和台湾地区地区。
2008年1月17日，2006—2007学年度国家奖学金颁奖大会在北京京西宾馆举行，国务委员陈至立为国家奖学金获奖者颁奖并讲话，强调要激励广大髙校学生勤奋学习、努力进取，勇于实践、敢于创新，在德、智、体、美等方面全面发展。
陈至立指出，国家奖学金制度是普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的一项重要内容，充分体现了党和国家对培养拔尖创新人才的高度重视，对于培养拔尖创新人才、加快建设创新型国家和人力资源强国的进程，具有十分重要的作用。国家奖学金获得者是青年学生中的杰出代表，在他们身上体现了青年学生自强自立、坚忍不拔的很好品质，刻苦钻研、
勇于创新的高尚精神，顽强拼搏、奋发进取的精神风貌。她希望广大青年学生信念坚定、志向高远，刻苦钻研、严谨笃学，投身实践、勇于创新，肩负起建设社会主义现代化的重任和复兴中华民族的历史使命。
国家奖学金是面向高校本专科学生设立的荣誉高、奖金额优选的奖学金项目，每年奖励5万名，奖励标准每生每年8000元，所需资金全部由中央负担。
中央和有关部门负责同志，各省（自治区、直辖市）教育、财政部门及部分高校有关负责同志，2006—2007学年度国家奖学金获奖学生代表等参加了会议。
……
2008年1月17日，2006—2007学年度国家奖学金颁奖大会在北京京西宾馆举行，国务委员陈至立为国家奖学金获奖者颁奖并讲话，强调要激励广大髙校学生勤奋学习、努力进取，勇于实践、敢于创新，在德、智、体、美等方面全面发展。
陈至立指出，国家奖学金制度是普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的一项重要内容，充分体现了党和国家对培养拔尖创新人才的高度重视，对于培养拔尖创新人才、加快建设创新型国家和人力资源强国的进程，具有十分重要的作用。国家奖学金获得者是青年学生中的杰出代表，在他们身上体现了青年学生自强自立、坚忍不拔的很好品质，刻苦钻研、
勇于创新的高尚精神，顽强拼搏、奋发进取的精神风貌。她希望广大青年学生信念坚定、志向高远，刻苦钻研、严谨笃学，投身实践、勇于创新，肩负起建设社会主义现代化的重任和复兴中华民族的历史使命。
国家奖学金是面向高校本专科学生设立的荣誉高、奖金额优选的奖学金项目，每年奖励5万名，奖励标准每生每年8000元，所需资金全部由中央负担。
中央和有关部门负责同志，各省（自治区、直辖市）教育、财政部门及部分高校有关负责同志，2006—2007学年度国家奖学金获奖学生代表等参加了会议。
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