目录
大家论坛
“师资文化”引论
陈桂生教育原理研究平议
政策研究
全国义务教育均衡发展进展报告
教育学原理
“受教育者”概念研究：批判与分析
课程教学论
关于课程规律与课程原理的系统思考
微课程知识观：背景、表征与动因
回顾大家
试论叶圣陶对中国语文教育的创造性贡献
杨东莼青年教育思想探析
学科教育
我国“学科教育学”的浮沉与启示
经典文献
十人委员会报告
教育书评
推动我国高等教育学转型性发展的一部力作——《高等教育学导论》评介
内容介绍
《中国教育科学（2016年靠前辑）》主要内容包括西学中的师资文化价值取向，中国古代缺乏系统的教育学与教学法，隐含着正当教育价值观念的“师道”堪称我国师资文化传统的特色。中国师资文化中的现实问题，西方师资文化价值观念在变化中，中西师资文化比较，蒙在两类师资文化上的面纱长期未被揭开的缘由，假如继续对师资文化反应迟钝等。
图书插画
~201387876-dc1c033efcf548f4847d81ccaec9f0a2~~~~~~www.pep.com.cn~110000008~sys_200001~11~www.pep.com.cn/products/jc/201910/t20191030_1946412.shtml~~~201387876-dda08ff115384a56801c82ed37c2bcf7~~)