2017年第6期

目 录

　　◆名师开讲

　　高中历史证史路径的考查与“做历史”教学……………………苗　颖（4）

　　苗家有“女”初长成

　　———记苗颖老师立足课堂的专业发展之路……………………张史敏（8）

　　◆与教材编者面对面

　　部编《道德与法治》一年级下册教材解读与教学建议…………李　莉（13）

　　◆名师工作室

　　利用文本和生活　培养形成解释的能力

　　———以人教版六年级上册教材《老人与海鸥》的教学为例…闫　勇（18）

　　专题学习是名家名篇教学的有效途径…………………刘玉娟　陈　莉（22）

　　◆教学探索

　　活动教学：从学科知识到学科素养的转化………………………潘洪建（26）

　　学生提问分类体系及其教学价值探析………魏云鹏　袁召坤　常　煜（31）

　　试论合作学习中的课堂展示………………………………………曹建召（36）

　　◆语文教学

　　黛玉是个好老师———从《香菱学诗》看作文教学……………郭致顺（38）

　　形声字：教什么，怎么教

　　———以人教版“语文园地”教学为例………………逄　静　吕俐敏（40）

　　◆数学教学

　　微探学生估测能力的缺失和实践策略

　　———由一次调研错误引发的思考………………………………芮金芳（44）

　　“1-5的认识”教材比较与教学………………………毋翠玲　 和小军（47）

　　◆物理教学

　　以真实载体打造有生命的课堂……………………………………文久江（52）

　　基于问题情景的学生实验教学探索

　　———以“半偏法测量表头内阻”为例…………………………王　晶（56）

　　◆生物教学

　　如何打造有驱动力的高中生物学第一节课………………………唐创强（59）

　　◆科学教学

　　我国近代小学科学的主要教学法及演变…………………………刘忠学（64）

　　小学科学教材科学史融入的现状与思考………………张晓云　林长春（70）

　　◆课本里的国学

　　《雁门太守行》与古代战争书写………………………蒲　帅　陈　雄（74）

　　◆好书推介

　　言之谆谆　为国育才———《张伯苓教育智慧格言》读后……冯卫斌（77）