2018年第12期

目　　录

■ 庆祝改革开放 40 周年

改革开放 40 年我国外语教育政策回眸 /王定华（4）

改革开放 40 年中国基础英语教育发展报告 /刘道义，郑旺全（12）

改革开放 40 年我国小学数学教材的建设 /李星云（21）

改革开放 40 年我国中学物理教材的建设 /彭前程（27）

改革开放 40 年我国中学物理教学的变革 /张恩德（35）

遵循规律，择善而从

——基础教育改革若干地方性实践的回顾与分析 /曹培英（42）

浙江省综合科学课程改革 30 年 /王耀村（47）

从学科价值走向育人价值

——改革开放 40 年基础教育改革知识价值论的演进与融生 /张　良（54）

■ 课程研究

论课程改革的公共伦理 /廖婧茜，靳玉乐（60）

论学生的课程理解 /朱忠琴（67）

■ 教学理论与方法

教学的价值自觉 /徐继存（73）

能动参与文化性活动 ： 学生素养发展的基本机制 /陈佑清，曹　阳（80）

发展学科核心素养 ： 单元学习的价值 、 特征和策略 /熊　梅，李洪修（88）

■ 学科课程教材与教学

语文教学目标陈述的学理与策略 /何更生（94）

指向核心素养的物理教学目标设计理念 /高　洁，潘苏东，陈　刚（100）

小学生的科学认识特点和教学策略

——基于 “ 小学生前科学概念研究 ” /叶宝生，彭　香（105）

高中信息技术学科教材 “ 三重结构 ” 及课堂实施建议 /曲茜茜，解月光，王　海（111）

音乐教学如何实现从双基 、 三维到核心素养的转型 /陈培刚（117 )

■ 纪念周建人先生诞辰 130 周年

科学·教育·人民

——纪念我们的父亲周建人诞辰 130 周年 /周　蕖，顾明远（123）

周建人与科学中国话视角下的教科书编写

——纪念周建人诞辰 130 周年 /周慧梅（127）

■ 研究与借鉴

时代镜鉴 ： 新学制时期中国历史教科书编写研究 /刘　超（133）

■ 本刊 2018 年总目录 /( 139 )