2020年第3期
《教育史研究》2020年第3期（总期第7期）
习近平关于体育的重要论述：理论内涵及实践特质 / 吴安春 王晓燕（4）
◎ 教育史学
当代优秀教育史学家的成长轨迹及启示
——以田正平、霍益萍教授为例 / 周洪宇 范青青 戚同欣（14）
◎ 中国教育史
中国古代启蒙读物、共享文学与儿童阅读教学研究 / 王泉根（23）
教育民族主义的典型标本
——民国初期国家主义教育思潮新探 / 杨 旭 李剑萍（34）
教育学的历史进展和未来愿景
——新中国70 年教育学发展与反思研讨会述评 / 刘立德 杨 燕（42）
新中国来华留学教育发展的成就及展望 / 王牧华 涂 毅（51）
媒体关注与公众批评
——新中国成立初期教科书编纂的公众参与 / 李云龙（66）
◎ 专题：美国校外教育史研究（主持人：张斌贤）
校外教育的产生与初步发展：纽约市假期学校 / 张斌贤 何灿时（79）
用艺术拯救儿童：简·亚当斯与校外艺术教育 / 孙 益 周青青（90）
波士顿游戏场运动的萌芽和早期演进 / 陈露茜 位盼盼（100）
美国女童军运动的兴起 / 曹雅洁（110）
◎ 庆祝人教社成立70 周年
人教社初创时的机构和人员考述 / 郭 戈（124）
吉少甫：新中国教育出版事业的奠基者和开拓者 / 锦传银（133）
◎ 教育家研究
陈白沙交游及讲学活动轨迹初探 / 闫雪映 黄明喜（143）
陶行知劳动教育观及其对新时代中小学劳动教育的启示 / 林永希 陈中文 史基升（155）
民国时期教育思想家眼中的教师身份认同
——对政治、学术、教育三类精英群体的个案考察 / 容中逵（163）
◎ 其他
书写在大地上的教育史
——论教育文物的教育价值、主要类别和基本功能 / 王 雷（173）
式微与重生：德国大学百年发展的历程与省思 / 倪凤钦 叶信治（182）
