2021年第4期

目　录

家庭教育

《家庭教育指导手册》出版座谈会专家发言撷要 / 顾明远　陈东升　张志勇　等 （3）

教育原理

主体教育研究40年：中国特色教育学建设的案例与经验 / 冯建军 （8）

我国当代教育人学的兴起、意涵及未来走向 / 任　强　舒志定 （20）

教材论

新中国第一次教材会战记 / 郭　戈 （30）

中国师范院校小学教育学教材百年回眸与反思 / 许红敏　王智秋 （49）

教学论

真实性学习：一种隐喻 “具身实践”的学习样态 / 王素云　代建军 （58）

课堂教学混沌的特点、价值及其转向 / 陆丽莉　李如密 （67）

回顾大家

贡献卓著的教材事业领军人、教育出版家叶立群

——纪念叶立群先生诞辰100周年 / 吕　达　刘立德 （76）

从赫尔巴特教育学的“可塑性”概念看其对康德先验主义教育哲学的批判 / 张　卉 （92）

基础教育

人工智能化教育中的个体发展悖论及其疏解 / 孙宽宁 （100）

中小学法治教育的价值逻辑与教学实现 / 孟宪云 （112）

高等教育

一流学科创新发展：机遇、困境及其突破 / 郝广龙　李盛聪　李宜芯 （120）

学术感悟

我求学、教学和治学的历程与感悟 / 董泽芳 （130）