人民教育出版社有限公司博士后科研工作站自2013年成立以来，秉承博士后科研工作与教材建设实践相结合、与出版企业经营管理实践相结合的模式，在培养锻炼高层次的教育出版人才、实现产学研相结合方面取得了丰硕成果，并于2019年4月经全国博士后管委会批准获得博士后独立招收资格，成为国内出版单位中第一家获此资格的出版社。

　　在近10年的时间里，我社博士后工作站不断加强规范各项管理工作，制定了《博士后科研工作站管理办法》《博士后研究人员薪酬福利待遇管理规定》《人民教育出版社博士后科研工作站科研管理办法》,并开展了数字出版方向和教育学、思想政治、语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理等学科方向的博士后招收培养工作。

　　自2014年12月1日我社博士后科研工作站迎来首位博士后研究人员，至今已有26位博士后先后进站。在站期间，他们紧密联系我社实际，瞄准学科教学、课程教材和教育出版三大领域开展了大量的研究工作，为教材编写出版工作提供了科研支撑。截至目前，在我社博士后在站研究项目中，4个获得了国家级、省部级立项，11个受到了中国博士后科学基金面上资助。2020—2021年两年期间，在站博士后作为第一作者共发表论文70篇，其中在CSSCI来源期刊和北大中文核心期刊上共发表论文37篇。

　　作为国内集编、研于一体的基础教育教材的最大出版社，人教社一直以高水平的教材编研队伍来保证高质量的教材建设。博士后工作站已成为我社人才聘用的一条重要途径。博士后在站的两年时间里，可以就博士后的科研素养、学术能力、创新意识和团队合作精神等方面进行全面考察，形成人才引进、培养、聘任的完整链条。目前，经过双向选择，已有11位出站博士后研究人员留社工作。

　　科研项目获得立项或受基金资助情况一览

2020—2021年发表于CSSCI来源期刊和北大中文核心期刊的论文一览