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科学教育大家谈
2025年第4期 科学教育与科学普及的内涵、特点及协同发展
郑永和 陶 扬
2025年第4期 科学教育与教育科学纵横谈
王渝生
2025年第4期 我的科教人生之路
王家耀
2025年第3期 中小学科学教育需要更多科学家参与
周忠和 张一鸣
2025年第3期 从诺贝尔奖谈创新能力的养成
金 浦
2025年第2期 人工智能时代的科学教育变革与挑战
杨玉良
2025年第2期 人工智能与科学教育协同共进 加快培养拔尖创新人才
徐宗本 张一鸣
2025年第2期 从数学到人工智能的历史回顾
吴文俊
2025年第2期 人工智能时代:从基础研究的重要性看科学教育与人才培养
房 喻
2025年第1期 改造科学仪器为教学仪器 引领科学教育方式创新
郑兰荪 本刊编辑部
2025年第1期 科学仪器是科学教育高质量发展的关键
杨学明
2025年第1期 从“模仿追赶”到“创新驱动”:科学教育的逻辑之变
倪闽景
2024年总第6期 畅通科普渠道 构筑科学梦想
孙和平
2024年总第6期 科学传播:学部的传统与挑战
郭传杰
2024年总第6期 把学生引向科学前沿领域
汪景琇
2024年总第5期 有机化学的探索之旅与科学教育思考
吴养洁 张一鸣
2024年总第5期 从科学中心的崛起谈科普教育创新
李象益
2024年第4期 着力培养数学兴趣 扎实推进科学教育
田 刚
2024年第4期 探索科学教育新路径 培育创新型人才
孙昌璞
2024年第4期 以人民的科学教育推动大众科学的蓬勃发展
郭 哲