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《教育史研究》2020年第3期(总期第7期)

    2020-03-26

习近平关于体育的重要论述:理论内涵及实践特质 / 吴安春 王晓燕(4)

◎ 教育史学

当代优秀教育史学家的成长轨迹及启示

——以田正平、霍益萍教授为例 / 周洪宇 范青青 戚同欣(14)

◎ 中国教育史

中国古代启蒙读物、共享文学与儿童阅读教学研究 / 王泉根(23)

教育民族主义的典型标本

——民国初期国家主义教育思潮新探 / 杨 旭 李剑萍(34)

教育学的历史进展和未来愿景

——新中国70 年教育学发展与反思研讨会述评 / 刘立德 杨 燕(42)

新中国来华留学教育发展的成就及展望 / 王牧华 涂 毅(51)

媒体关注与公众批评

——新中国成立初期教科书编纂的公众参与 / 李云龙(66)

◎ 专题:美国校外教育史研究(主持人:张斌贤)

校外教育的产生与初步发展:纽约市假期学校 / 张斌贤 何灿时(79)

用艺术拯救儿童:简·亚当斯与校外艺术教育 / 孙 益 周青青(90)

波士顿游戏场运动的萌芽和早期演进 / 陈露茜 位盼盼(100)

美国女童军运动的兴起 / 曹雅洁(110)

◎ 庆祝人教社成立70 周年

人教社初创时的机构和人员考述 / 郭 戈(124)

吉少甫:新中国教育出版事业的奠基者和开拓者 / 锦传银(133)

◎ 教育家研究

陈白沙交游及讲学活动轨迹初探 / 闫雪映 黄明喜(143)

陶行知劳动教育观及其对新时代中小学劳动教育的启示 / 林永希 陈中文 史基升(155)

民国时期教育思想家眼中的教师身份认同

——对政治、学术、教育三类精英群体的个案考察 / 容中逵(163)

◎ 其他

书写在大地上的教育史

——论教育文物的教育价值、主要类别和基本功能 / 王 雷(173)

式微与重生:德国大学百年发展的历程与省思 / 倪凤钦 叶信治(182)

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