新课标·新教材·新实践

　　“花开彩云南，悦动山水间。”四月的昆明，繁花似锦，花香怡人。人民教育出版社主办的“义务教育体育与健康教材经验交流暨培训会”于2024年4月23日-4月26日在云南昆明成功举行，此次会议汇聚了众多体育教育、健康教育领域的专家学者和一线教育工作者，共同探讨体育与健康新教材的实践发展之路。

　　本次会议围绕“新课标·新教材·新实践”主题，系统介绍新课标理念下的第十二套体育与健康教材的特点及教学实例，共同探讨发展学生体育与健康课程核心素养和培养创新人才的教育教学模式，交流新教材使用的经验。会议内容包括学术讲座、专题报告、新教材交流课展示和教研经验交流等，来自全国30个省（自治区、直辖市）的近700名体育与健康教研员、专家学者和各省出版集团代表参与本次会议。

大会现场

　　人教社副总编辑谭永平，首都体育学院原校长、国家教材委员会专家委员、体育与健康课标组组长钟秉枢，云南省教育科学研究院院长方贵荣，云南出版集团副总经理赵虎，人教社体育与健康室原主任耿培新，北京大学儿童青少年卫生研究所原副所长马迎华，人教社教材事业部主任杨跃锋等领导嘉宾出席本次会议。

人教社副总编辑谭永平致开幕辞

云南省教育科学研究院院长方贵荣致欢迎辞

云南出版集团副总经理赵虎致欢迎辞

　　人教社副总编辑谭永平致开幕词，云南省教育科学研究院院长方贵荣、云南出版集团副总经理赵虎分别致欢迎辞。人教社体育与健康编辑室主任吴慧云主持会议。

　　谭永平表示70余年来人民教育出版社坚持“编研一体，学术立社”的传统，是基础教育教材编写出版的国家队。他强调健康是促进人全面发展的必然要求，体育作为提高学生身心健康水平的重要途径，具有独特的育人价值。近两年来，体育与健康编辑室组织编写队伍，编写了以健康教育内容为主的9册学生教科书和按运动项目编写的13册教师用书，同时配套丰富的数字资源，已通过多轮严格的审查和修改，目前正在做进一步打磨优化。新教材重视育体与育心、体育与健康教育相融合，相信未来一定能为我国体育强国、教育强国和健康中国助力。

首都体育学院原校长钟秉枢作大会主旨报告

　　开幕式后，首都体育学院原校长钟秉枢校长作题为“领悟新课标精髓 育身心健康之人”的大会主旨报告，就同步世界教改步伐、回应严峻现实问题、给出以体育人方案三个层面，从我国基础教育改革的发展变化、当前学生面临的现实问题、发展素质教育的意义，以及体育如何育人等多个角度进行系统的阐述和解读。

活动参与者串联3个运动姿势，展示刚柔之别

活动参与者跟随音乐节奏自创动作

活动参与者展示散打勇于对抗的场面

　　报告中，钟校长强调我国基础教育改革正与世界同步发展，先进的教育政策和教育理念需要教学模式也与时俱进，助力拔尖创新人才培养。为此，他精心安排互动环节，带领教研员们现场沉浸式体验“启发式教学课堂”，就如何提升教研质量，使教学实现育人目标给出生动的答案。场下的老师们积极参与，现场气氛热烈，掌声不断。

　　教材是培根铸魂、启智增慧的重要载体，是人才培养的重要支撑。为帮助教研员和一线教师全面了解并正确运用新教材，教材总主编马迎华教授和耿培新编审对新教材的编写理念、内容体例、特点及实施建议进行系统阐述，8位教材分册主编和核心作者围绕教师用书进行全面解读和教研经验交流。

教材总主编马迎华介绍教科书特点

　　马迎华教授作题为“用好体育与健康教材 助力健康学校建设”的专题报告，她指出，一套具有“国际视野，中国特色”的新版体育与健康教科书将陪伴孩子们健康成长。她从素养培育、内容体例、栏目设计、教学评价、教学资源等多方面阐释新版教科书的特点，并建议体育与健康教育工作者要学会有效使用教科书配套的教师教学用书，关注学生13项心理社会能力培养，应用参与式教学方法等，真正用好新教材、上好体育与健康课，助力提升学生核心素养。

教材总主编耿培新介绍教师用书特点

　　耿培新编审作题为“人教版体育与健康教师用书介绍与使用建议”的专题报告，以新版教师用书内容为例，详细介绍教师用书“学练赛评”一体化设计的主要特点；设立跨学科主题学习板块，为老师们实际操作提供帮助；开发丰富的数字资源，实现立体化教材建设，等等。他表示希望广大体育教师结合自己学校的特点灵活使用，结合配套数字教学资源上好体育与健康课，切实提升学生健康素养水平，为健康中国作出应有的贡献。

首都体育学院体育教育训练学院院长尹军作《体能》分册特点介绍

　　尹军教授针对体能教材的编写思路和创新点作专题报告，介绍体能教材在内容设计上应用体能发展敏感期原理，挖掘所教知识和技术的教育价值，并从运动解剖学、体能发展的基本理论以及肌肉运动链原理等角度对体能教学给出了有效的指导建议。

胡滨作基本运动技能教材介绍

孙卫华作田径类运动和跨学科主题学习教材介绍

屈明作球类运动教材介绍

裴绍志作体操类运动教材介绍

肖建忠作游泳运动教材介绍

王强作冰雪类运动教材介绍

赵超君作中华传统体育类运动教材介绍

张庆新作新兴体育类运动教材介绍 

　　本次会议还邀请多位教材编写分册主编和核心作者就基本运动技能、田径类运动、球类运动、体操类运动、游泳运动、冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动、跨学科主题学习等教材的构建和实施进行了专题报告。几位专家从教材的内容体例特点、结构化的大单元教学设计、教学实施建议与提示等方面，结合各运动项目的特点进行了有针对性的介绍。

　　全套教师用书采用统一的编写体例，根据各个运动项目特点，构建以体育展示与比赛为核心的教学练赛评一体化的教材内容体系与教法体系，搭建了从学习体育知识技能到形成核心素养之间的桥梁，有利于培育学生核心素养，帮助教师创造性开展教学。

　　教材是最重要的教学资源，但不等于教学的全部，需要教师的再创造。为了引导体育教师用好新教材，服务新课堂，本次会议邀请了3位一线体育教师，以新教材内容为蓝本，为参会老师们带来了生动有趣的现场课，展示新教材的“新实践”。新教材交流课包括2节健康教育内容和1节体育文化内容。

南京市迈皋桥初级中学教师戴守慧执教新教材

吕书红作专家点评

杨浩作专家点评

　　戴守慧老师在执教七年级第3课《影响健康因素多》中，以“发现问题——分析问题——解决问题——学以致用”为主线，带领学生以小组合作学习的方式，探究影响健康的因素，明确面对不良影响因素时该如何做决策。课后，中国健康教育中心研究员吕书红、江苏省教育科学研究院体育与健康教研员杨浩作专家点评。

大连市甘井子区魅力小学教师黄欢欢执教新教材

陈雁飞作专家点评

王英梅作专家点评

　　黄欢欢老师执教一年级第1课《我们爱运动》，带领学生认识各种运动，体验运动的乐趣，遵守运动的规则，引导学生如何上好体育课和课后常运动。课后，北京教育学院体育与艺术学院原院长陈雁飞、辽宁教育学院体育与健康教研员王英梅作专家点评。

昆明市盘龙小学崔婷执教新教材

陈明祥作专家点评

查伟作专家点评

　　崔婷老师执教一年级第5课《爱清洁、讲卫生》，巧妙运用云南当地“泼水节”的情境创设，引导学生学会保持个人卫生，并树立爱护公共卫生的意识，在日常生活中养成良好的卫生习惯。课后，福建省体育与健康教研员陈明祥、云南省体育与健康教研员查伟作专家点评。

　　专家们纷纷表示，在新课标的引领下、新教材的支撑下，老师们展示的新课堂令人耳目一新，这三节课都是以活动带动学生学习，以知识的学习为载体，促进学生核心素养发展，体现了人教版新教材的编写理念和特色。同时专家们也建议老师们根据新教材内容特点和学生学习情况，既可以在室内上健康教育课，也可以与运动实践课结合，创造性地开展教学，促进健康教育与体育的深度融合。

人教社体育与健康室主任吴慧云作大会总结

　　吴慧云主任作大会总结，并对参与编写教材的专家、作者以及与会人员表示感谢。她表示教材编研如同上山，而将教材内容实施落地则如同下山，俗话说“上山容易下山难”，如何将新教材落地是关键。专家们的报告既具有国际视野，又结合生动案例给予解读，对实施新教材具有很好的指导意义；生动的现场课也为新时代的体育与健康教学提供了很好的案例和经验。人教社将继续开展各种形式的培训、交流和回访服务，设立教材研究专项课题，帮助老师们用好新教材，衷心期待未来新教材能真正落地，生出育人之根，浇灌出身心健康的新时代接班人，为教育强国、体育强国、健康中国作出应有的贡献。

部分与会专家、代表合影

　　通过两天会议的交流、分享和讨论，与会代表纷纷表示新教材的推出将对学校体育教学产生深远影响，引领学校体育教学进行革新，期待早日拿到新教材，积极实践和总结经验，努力培养身心健康的时代新人。